フェラ 動画《響乃うた 動画》2行目ライン
響乃うた 動画あらすじ
恭一は(🎅)、唇(chún )のへんを神経的に(🔃)ふるわせながら(🦒)も、きっ(🐐)ぱりと答えた。
「じ(🐨)ゃ(🤕)あ、(💎)失(🕣)敬(jì(🌘)ng )。」(🐍)
「馬鹿(🕺)な奴だ。」
「そうか。で、どうするんだい、(🔈)これから？」(🎌)
彼にとっての最も大きな失(shī )望は、彼の教(📦)室(🚻)に出て来(🏿)る先生(shēng )の中に、権田(💙)(tiá(📷)n )原先(🚁)(xiān )生の(🥩)よう(🛴)な人(♿)を、た(😡)だの一人も(👨)、見(💲)出せなかったことで(🧠)あ(🈵)っ(🧔)た。彼の眼(🐮)に(😜)映じ(📰)た(📥)中(📷)学(⏪)校(xiào )の先(🚟)(xiān )生と(🤜)いうの(💩)は、(🏪)小学(xué )校の(👫)先生にくらべて(🌜)、何(hé(📛) )か専門(🙀)らしいことをほ(💍)んの少(🔫)しばかり(⤴)よけいに知って(🥛)い(🤤)るだけで、お(💋)よ(🥄)そ(🐣)人間(💉)(jiān )らし(💩)いところを(🗯)少しも持(👉)合わせない(🕕)人達ばかりだった。貧(pín )しい知(zhī )識(shí )を教室で精(jīng )一ぱいに(😭)しぼり出(♉)すこと、点(diǎn )数や処罰で生徒をおど(🌀)かすこと(🐚)、(🌂)こ(📖)の二つの(♋)外(🚁)には、(💜)用(🛄)はないといった(💌)顔(🥢)をし(😕)てい(🤜)る人間(jiā(🚶)n )、それ(🏾)を次郎は中学校(xiào )の先(xiā(🏦)n )生において発(fā )見した(🔼)ので(🏪)ある。
と、自分で自分を励(🤲)まし、どうなり(🛁)気持を落ちつけ(🐁)ることが出来た。
「(🅰)も(🏹)の事(shì )をよ(🍖)く考(kǎo )え(🤜)る方(fāng )かね。」
そ(🍌)れから(🎻)あと、次(🌄)郎(🎗)は何が何(hé )やらわから(⛸)なかった(🕉)。ただ真(zhēn )っ黒なものが周(zhōu )囲を(📍)とりかこみ、そ(👺)こ(🙍)から手や足が(🛺)何本も(😮)出て(🚩)、自(💘)分のからだ(🕢)を前後左右にはねとばしているような感じだった。
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