次(👼)(cì )郎は、(😏)まだ涙のす(🍛)っかりかわききれな(🏛)い眼を(🗒)見は(🤒)ってたずね(📆)た。
「悲観(🕌)しきって、どうにもなら(🍂)な(☝)いんだ(🥚)ろう。」(🏙)
「ええ。……書きまし(😟)た。」
(🥕)馬(⛷)田は、実は昨日委(wěi )員(📈)会が終った(😲)あと、いつにな(🏷)く気(qì )がむしゃ(🏚)くしゃして家(jiā )に帰っ(✈)て行(há(💵)ng )ったのだった。次(💀)郎(🛤)がみんなのどぎ(📣)も(💕)を(🤶)ぬくよう(🕐)な(✈)血(🐕)書(🚛)を(🎋)書いたということが第一癪(💔)しゃくだっ(🐴)た(😳)うえに、自分もついそれに署名し(🎂)なければならないは(🌒)め(🐿)になり(⛅)、いかにも(🎞)次郎(😨)の(🍼)尻馬(🍞)に乗(🎻)せられ(🙉)たよ(🚺)う(🤕)な恰好になってし(🍽)まっ(🛣)た(🎥)のが、何として(🍱)も腹におさま(♐)り(🚵)かねていたので(🐧)あ(💣)る。で、(😧)夕食(shí )をすました(😕)ら、すぐ(👏)いつ(🚭)もの仲(📱)間に(🦓)どこかに集ってもら(🌻)い(😝)、血(xuè )書(🗼)に(📰)何とかけちをつける(👳)一方、全校をあすにも(📅)ストライキに導(🅿)く計(jì(🔖) )画(huà )を相談する肚でいた。ところが(📵)、食(shí )卓(zhuó(😴) )について不機嫌に箸をと(🏜)って(🚻)いるうち(🚮)に(🏾)、(🐐)ふとなぜ新(👧)賀はきょ(🎑)うみんなに次(🙌)郎が血(xuè )書を書いたことを秘密に(🤷)し(🌹)たのだろう、という疑問が起った。こ(🥅)の疑問(🐪)は、(🍄)ふしぎに彼(🙉)(bǐ )の気(💖)持を(🤐)明る(🎉)くした。というのは、彼は彼(🤝)(bǐ )なりにそ(🔌)れに判(🕦)(pà(😛)n )断(duàn )を(😥)下(xià )し、何だか次郎の弱点がつかめ(🉐)たように思った(🎈)からである。次郎は、自分から言い出した(🔌)てまえ、どうなり血書を書くには(🌶)書いたが(🕜)、書(🥧)いたあとで、事(shì )件の主謀(🕧)者(♉)と見ら(😉)れ(🛢)るのがこわ(💦)くなり、(🕓)新賀に自分(fèn )が書(🥦)(shū )い(🤧)たことを秘(mì )密(🍌)に(👨)する(💱)という条件でそれを渡したにちがいない。そ(🔡)う彼(bǐ(🚑) )は判断(👧)したのだった(🐠)。そして、この判断(duàn )はいよいよ彼を(🍔)上機(👉)嫌にした。血書が大(dà )きな問題にな(🏟)ればな(😟)るほ(📩)ど、次郎はしょげるにち(㊙)がいな(😲)い。血(xuè(🚅) )書(🤪)にけちをつけるのも面白(bái )いが、(🏠)それを出来(lái )るだ(🛹)け大(🌔)げさな問題(🏤)にし(🙇)て、次郎がいよい(🎃)よしょげるのを(🚧)見るのはな(👨)お一(yī )層(céng )面(🚦)(miàn )白いことだ。ストライキはどうせ早(🎪)かれおそか(💳)れ放っておいても始(📀)(shǐ )ま(🚠)ることだし、何(hé )も自分が先に立(lì )ってあせる(🆔)ことはない。彼(bǐ(😡) )は(😇)、そんな(🍏)ふ(🥉)うに考えて、(♟)ひとりでほくそ笑(👧)ん(🥦)だ(📪)。そして(🗽)、(🎐)きょう(♒)は、彼(👅)にしてはめずらしく(🥣)早く登(dē(🕧)ng )校(🌀)し(🐧)て、そ(🎛)れ(🦋)となく次郎の様子に注(🏳)意(yì )し(🎦)てい(🏛)たが、次(🕓)郎の様(🎂)(yàng )子は、彼(🤽)の判断を十分に(🕚)裏書しているように思(🕤)えたので、(🚮)彼は内(💦)心(xīn )ますます得意にな(💅)っていた(🈵)のであ(📁)る。
彼は、そんな謎のような言(🕷)(yán )葉を残して、さっさとその(🈶)場をはなれて(🥎)しまった(🕞)。
彼は、自分(fèn )の方(fāng )から(💌)馬田(tián )に言(⛽)(yán )葉(✳)をか(🍜)ける(🐄)気(🥔)に(🤯)はまる(🙆)で(🧛)なれなかったが(🔬)、しかし、馬田の(🎻)方から言(yá(🌡)n )葉をか(🐇)けられる(🥘)こ(❔)と(😻)は、(🐳)十(shí )分(fè(🤽)n )覚(📆)悟もして(🏫)いたし、心のどこかでは、むしろ期(❄)待(dài )もしてい(🗿)た(🐌)。ところが、茶店のまえを(👝)とお(🤞)り(🌎)過(🍏)(guò )ぎ(🕵)て四五間行(🏑)っ(💳)ても、誰(shuí(🤱) )も声をかけ(🈹)るものが(🧒)なかった。彼(bǐ(🥢) )は(😈)安心(🕑)とも失望(wà(🦗)ng )ともつかぬ変(biàn )な気持になり、われ(😮)しらずうし(🥈)ろをふりむいた。
その日、(🎂)校(xiào )長(🥅)は県(xiàn )庁(😡)に行(🏕)っ(⏹)たきり、ついに学校に顔を(🧣)見(jiàn )せなかった。西山(🏮)教頭(tóu )が何度も電話口に(👄)呼び出され、ひるす(🥜)ぎには、五年全部(👄)の(🔣)学籍簿(bù )がくせ(🕉)きぼを抱え(✏)て県(xiàn )庁(🙅)に出か(🌏)け(🚶)た。とい(👀)うこと(💰)が、給仕の口(🌠)から生徒た(🎫)ちに伝(🏾)えら(🗻)れ(👳)た(🎱)。生(🗯)徒(📶)たちには、それ(🥊)が何(📌)を(🛤)意味するか(🌃)は、さっぱ(〰)り(🥋)わ(🏽)からなか(🙉)った。それ(💪)だけに、不安な空(kōng )気はひけ(📼)時(shí(🌝) )が近づくにつ(💂)れ、(🎲)次(✒)第(🗨)(dì(🈷) )に濃こ(🎷)くなって行(há(😹)ng )っ(⛑)た。
と、(🍃)う(🚽)な(😄)るように言った(🐇)が、
「こちら(🏞)は大(🏑)丈夫よ(👢)。わ(🎁)けを(🛡)お話(huà )ししたらきっと許して下(🎋)さる(🐳)わ。み(🛫)ん(💦)なで(🥙)道ちゃん(⏪)を大巻(➗)の子(☝)にしたいって、いつもおっしゃって(🌀)い(😮)るぐらいだから。きょう(🙈)お(📊)留守でな(😜)いと、す(🧤)ぐ(😦)お願いして(🚛)みるん(🚠)だけ(😕)ど(🔭)、お父さんもお(🐶)母(mǔ )さんもご親(qīn )類のご法事でお出かけなの(🍆)。」
「で(💣)も、いいかし(🚏)ら、(🐺)こちらは?」
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