幹(gàn )部の(😄)百姓と、校長(zhǎng )先生(🛋)とは、すぐこ(🛀)の結(jié )果(guǒ )を、村中の百姓に一(yī )時も早く知らせ(🌤)て、皆を(🎅)極度(dù(😫) )に激昂させ(✂)、そ(🏒)の滿潮に乘つた勢(🐖)(shì )ひで、やつ(💡)て(🥔)のけなけれ(🚞)ばな(🗄)らないことを相談した。―(📿)―(🚤)「鐵は赤(chì(🥛) )いうちに」! そし(📣)て、一方(📐)(fā(🐓)ng )、先生が町へ(❗)行(háng )つて、賣却の交渉(🚽)を濟(✋)ませて置(zhì )くことが、勿論(🍃)必要(♓)な緊(jǐn )急事(🎴)だつた。
丸山は、穩(🚖)(wě(🏟)n )か(🦄)に(🤝)、百姓はそ(🌍)んなこと(🦂)をす(🎴)るもんでない、地主は親(qīn )で、(🃏)俺(🐀)達は(🍎)子供(🖊)の(⛹)やう(🔯)な(🐿)ものだ、何事も堪へしのんで(🎍)働(🔀)くことは立派なことだ。歸つたら、皆んな(🍴)にさう云つた方がい(👹)ゝ、差配(pèi )さんには自(🐋)分(fèn )からよく(😂)頼んで置(zhì )いてあげるから、と(🚧)云(🎳)つた。
(🎀)源吉は村(🏨)に歸つてか(🦑)ら(⏸)二(èr )日寢(qǐn )た。
ところ(🌺)が、その連中の(🦆)うちの誰(shuí )か(😤)ゞ眼を(🕵)つけてゐる娘の(🎸)家(jiā )へ行(💠)つて、そ(🔃)の娘のゐ(🆚)ると(🍋)ころで、いきなり(🤞)、「碌でなし奴(🖊)等!」と怒(nù )鳴(🚞)られて、がつ(🥝)かりするものがあつ(🔷)た。又(🤰)、逆に、そんな(🚯)娘(💁)の(👻)ゐるところへ(🦊)は、その用事(shì )に(🚘)かこつけ(👜)て、上り端(🈁)に腰(yāo )を下(xià )して、別な話を長(🤛)々して喜ん(👻)だ(📦)のもゐた。――そして(📤)然し、(🎌)と(🏆)にかく、皆ヘト/\になつて、石山の(⌚)家へ歸(guī(🧟) )つ(😯)てきた。
――駄目だ、駄(😱)目だ、駄(🐁)目かも知れない、源吉は(🥕)さう(🏐)考へた(🌤)。然し、えツ、(🛁)口(🧙)惜(🎓)しい、「覺えて(💗)ろ!」源吉は齒をギリ/\かんだ。彼は何かに醉(🏉)拂つたやうに、夢中になつてゐ(🧡)た。
幹(🍐)部の百姓と、(❌)校(👡)長(🍚)先(🎖)生とは、すぐ(🚳)この結果を、村(🐫)中(⤴)(zhō(🏄)ng )の百(🆙)姓に一時も早く(💚)知ら(㊗)せて、皆を極(jí )度に激(🛏)(jī )昂(🤳)させ、(🚽)その(🌳)滿潮に(😀)乘つた勢(🛶)ひで、やつてのけなけ(🍴)れ(💅)ばならないことを相談した。――「鐵は赤いうちに」! そ(👥)し(🍙)て(📁)、(🚕)一方、(👯)先生(😮)が町へ行つて、(🤲)賣却(què )の交(jiā(🙏)o )渉を濟ませて置くことが、勿論必(bì )要な緊急(jí )事(🏍)だつ(🚖)た。
(🚾)寒氣が(📿)ひどくな(🚳)ると、(🐆)家の中などは夜中に、だまつてゐてもカリ、(⬅)カリ(🔊)、カリと、(🏷)何かものの(🏽)割(gē(🤙) )れる(🐻)やう(🏖)な音が(🎻)し(📙)た。年寄(jì )つた百(🐈)(bǎ(🍁)i )姓はテキ面(🍷)にこたへて、(🔸)腰(🚹)がや(⬆)んだ(🧠)り、肩(jiā(🔑)n )が(🚖)痛ん(⏪)だりして、動けなくなつた。
皆は互に見※(「廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)はしてみた(🔸)。それから(👠)手(📊)が(⛪)、あやふや(🔴)に七(🐌)(qī(🚸) )ツ、(🏝)八ツ擧がつた。
十二、三臺(👊)もの馬橇(🐴)が鈴を(🦉)一せいに(✅)、雪の廣野(💃)に(⏲)、おつぴらに響かせ(😸)ながら、前(qián )や後(⛔)が時々(🧘)呼(hū )びか(🥂)はしたり(🕞)、物々しく、精(👁)(jīng )一杯に一散に走(🐱)(zǒu )つてゐるうちに、(⏫)そ(💔)れが、不思議に、こそ(🐻)く(🐼)な百(bǎi )姓達の氣持を、グン(🌷)/(🤦)\殺バツ(🍈)な、誰でも、なんでも(🗑)來(lá(🆑)i )い(🍺)、(🎹)とい(🦀)ふ氣持に引きずつて(😅)行つ(✒)た。四十(🎓)をず(⌚)つと過(🐢)ぎ(💱)てゐる、(🤾)普(pǔ )段(💝)は(🚅)おと(👮)なしい房公さへが、(🍙)
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