先生(🐚)(shēng )は佐久地方の地(😬)味(wèi )が水蜜桃(tá(🈺)o )す(😄)いみ(🎵)つとう(🏕)に適(🏰)すると気づいた最(🦋)初(🦊)(chū )の人(🐔)(rén )でしたろう(🕴)。そ(🦍)の(😁)守山のお百(bǎi )姓から桃を食べにこいと言われて、わたしも小諸(📚)から出かけて行(háng )ったこ(💺)とがありま(🎫)す。桃畑の小(xiǎo )屋(wū(🌕) )の中(zhōng )で味わった青い桃(🔙)のうまさは忘れ(🤩)ら(🗓)れません。あ(🤣)れ(🌌)は大(dà )き(❎)なおかあさんのような土のふ(🔓)と(🏽)こ(😷)ろに育ち、豊か(🍍)な種(zhǒng )の持ち主で(💃)、どっ(📰)さりわたしたちにごちそうしてくれるようなやつ(🖐)でした。
人の世はふしぎ(🦁)なものですね。その時(shí )わたし(🚒)が木(🚾)(mù(🛢) )村(cūn )先(xiān )生(shēng )を(🤠)おたずねしなかったら、(🀄)小諸義塾(🙄)こもろぎじゅく(🉐)のあること(🌥)も知(🦂)(zhī )ら(📓)なかったで(💼)しょうし、(🚾)先(🏼)生の教育事業を助けるよ(🖋)うにと(🍱)のご相(xiàng )談も(🌝)受(🧕)けなかったでしょ(🔄)う。わたしはよ(❇)く(📮)考(🗡)え(🚐)た(🎁)上(✌)でとお答え(🧀)して(🚏)、(🆕)いったん東(🛵)(dōng )京へ帰り(🍁)ました。ただ先生のよう(🍥)な人が小諸(zhū )あたりに退いて、学(🏧)校(🚺)を建て、(🏥)地方(🙇)の青(🏾)(qī(🌂)ng )年を(😇)相(🤮)(xiàng )手に田(tián )園生活という(⛵)ものを楽(✔)し(💅)んでおられるのをゆか(💤)しく思ったこ(💵)と(🌌)でした。
それから、来助(zhù )老人は自作(🚦)の刀(dāo )を(🧖)取り出(🎴)してきま(🌭)して(👲)、(🎌)
二 松(sō(🐼)ng )島
一(yī )〇 木像(🐪)拝見
「お前(🖖)さんは覚えていなさるだろう(🐈)が、(🎑)おれの好(hǎo )きなえのきの実を(🤛)拾(shí )いにお前さ(🥉)ま(🕛)も(🦏)子供の時分(fèn )にはよくあ(🚶)の木の下へ遊び(🍱)においでなすった。それから(📼)、(🔇)おれが青いふのはいった小さな羽を落と(🚿)し(😜)てやる(🕢)と、お前さまは(🐯)あの(💀)木の下(⛷)で(🐇)お(🔥)れの羽(❣)(yǔ )を(🕯)拾う(🍤)の(🛄)を楽(lè )しみに(🔳)しておいでなす(👼)った。」
三 (🐕)近江(🈲)(jiāng )の(🛺)刀鍛冶(👅)
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