「しか(⏸)し(🥇)、それなら、なおさら(🏛)こんな時に(🏿)は(❗)活躍(yuè )しそ(💬)う(🏚)なものじゃな(🖨)いか(🌎)。」
「そう(🏢)ね、(⤵)――」
「本田が?……ま(🔊)さか。」
徹太(💪)(tài )郎(láng )は、(📿)そう言って(✌)笑(xiào )った。次郎はその瞬(🎼)間(jiān )ちょ(👊)っと(📌)固(gù )い表情になっ(🕘)たが、す(🏪)ぐ自分も笑(💈)(xiào )い(🌔)ながら、道江に代って始終(⛷)(zhōng )を(🧗)話した。話してい(📤)るう(📩)ちに、彼は自(zì(📩) )分(🦑)の言(yán )葉の調子(zǐ )が次第に烈し(🎇)くなって行くのを(📱)ど(🎦)う(📲)す(🤩)ることも出来なか(☔)っ(😔)た。
「何がずるいんだ(🔡)。」
街(jiē(🐡) )角に立(🦔)(lì )って考えこん(✏)でいた次(cì )郎(🙉)は、思いき(⏸)ったように道を左(🤥)にとった。
(💴)次郎(😨)は、(🤵)もう(🌽)すっか(🏔)り、い(🌪)つもの彼をと(⛳)りもど(🛣)していた。
それによると、血書の(🍲)ことは(🆑)、もう昨(zuó )日のうちに(💄)警(🛷)察や憲(xiàn )兵隊の耳(ě(😷)r )にも(💲)入り、(🌶)県の学務(😸)課に(🌟)も(🔑)通(🔖)(tōng )報(bào )されてい(🎎)たらし(🌶)い。今朝はさっ(✊)そくそのことで学務課の(🌏)方か(🦁)ら電(📡)(diàn )話(🍯)が(😍)かかって来(📡)(lái )た。校長(🔻)(zhǎng )は(😅)ちょうどその時四(🛑)人(rén )の代表(🖥)と(🎳)会(📳)(huì )って(💔)いる最中だったので、(👆)教頭が(🦁)代(dài )ってそのこ(⏺)と(🥞)を報告すると(🍗)、では一(yī(🐩) )応おだやかにその血(xuè(🕶) )書を受(⛏)取(⛓)る(😊)がいい。そして校長(zhǎng )自(🔇)身それをもってすぐ県(xià(🔛)n )庁(🛸)に出(chū )頭す(📹)るように、というこ(🍷)とだった(⬜)。教(jiāo )頭が(♐)紙片に書い(👅)て校長に渡したの(💒)は、(📁)そのこ(😆)とだっ(💛)たにち(❔)がいない、というのであ(🐃)る。
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