フェラ 動画《歯 周 病 クンニ》2行目ライン
歯 周 病 クンニあらすじ
だれの(😲)顔にも、何(🔻)かしら、ゆうべとはちがった感情(qíng )が流れており、互(🚶)礼ご(🌺)れい(🐜)を(🎓)すまして広間(jiān )を出(🚲)(chū )て行(🖤)く時(🚑)のみんなの(🍄)足(🐪)音も、これまでにな(💏)く静粛せいしゅくだった。
次郎は、それで安心する気(qì )にはむろん(🔍)なれなかった。しかし、(🗽)夫人(rén )がそん(💺)な(🍿)こ(😡)と(⚓)を言って自(zì )分(🍛)(fèn )をなぐ(📇)さめる(🤨)ために、わざわざ自(🅿)(zì )分の室に(📈)やっ(😚)て来(🍢)(lái )た(🔜)のだと(🕸)思うと、何か心(🕷)(xī(🕚)n )のあ(🚤)たたまる思いがした。そして、そ(🙏)の日(rì )のかれの日(💵)記(🛶)(jì(🐫) )の中に、そ(🐑)のことが、(💠)今朝か(👿)ら(🥎)のできごととと(👟)もに、大(dà )事に書(shū )き(🤠)こ(👰)まれていたことは(🛂)、いうまでもない。
消(xiā(🍧)o )燈(dēng )まで、これと(🚨)い(👾)っ(🚜)てとりたてていうほど(⛱)の変わった(🗯)こともなか(㊙)った。し(🥤)か(🧗)し、(🍂)大河無門が、かれ自身の希望(wàng )に(🚅)反し(🤢)て、あまり(💱)にも早(zǎo )くその存(🈂)在を(🏴)認められ、(🌴)みんなの注目の的になっ(🗺)た(♌)と(🧤)い(🚦)うことは、(📬)この(🎸)塾に(💭)とって、よかれあしかれ、(🧟)決し(📔)て小さなできごと(😁)ではなかった(🥒)といえるで(🙎)あろう。
(🥚)ただ(👴)、組織(🐮)に関するこ(🧔)とで、(🛣)室編成(🦗)のほかに、(🗾)生(shēng )活(huó(🏖) )内容の面から、いろい(🏳)ろの部が設(🤢)け(🏦)てあり、(🛌)全(✝)員が(👜)期(qī )間(🤵)中に、一度はど(💞)の部の仕事も体(tǐ )験するという仕(shì )組(⛩)みになってい(🕗)たので、そ(🏇)の運営(yíng )の方法や、人員の割り当(dāng )てなど(🎗)について、いろい(💌)ろの質(😑)問(wè(🧥)n )が出、その説明(🌻)に(🐁)大部分(🚿)の時(♓)間(📢)がついやされたのであっ(👈)た。
（おしまいの、あの乱(🈲)暴な(👕)打ちかたを(🛷)やっ(📪)たの(📟)が、(🖇)自分だという(🛏)ことは、すでに先生に言っておいたのに、先(🅰)(xiān )生(🗯)はどうして(🚽)そのことをはっき(🤷)り(🚊)言わ(😳)れないのだろ(🔭)う(🛑)。もしそれが助手としての(🕉)自分(fèn )の立場(chǎng )をまも(🤖)っ(🐼)てくださるためだとし(🦏)たら、自分(fèn )は(🤰)むしろ心外だ。大(👚)河(🦖)もむ(🌑)ろん心(xī(🎶)n )外(🧘)(wà(😐)i )に思って(🍣)いるにちが(⛑)いな(🌽)い。）
（飯島のよう(🌻)な人間(💎)はとうてい救え(😆)な(📩)い。それにくら(🈸)べる(💾)と、(🐠)田川(chuān )大作のほうは(🚛)まだ見(jiàn )込みこみがあ(🥎)る。）
開塾かいじゅ(🐵)く中(zhō(🤼)ng )は(🍻)、次郎は、朝(cháo )倉先生夫妻だけを空林庵(🍂)くうりん(🍖)あんに残し(🌔)て、本(🌙)館(🧣)の事務室に(🤴)つづく畳敷たたみ(🕴)じきの小さな(😄)部屋に、ひとりで寝(💗)起きするこ(🏯)と(🍣)に(🛤)してい(👨)るの(🌗)であ(🤱)る。
大(🐘)河(🐹)(hé )は(🕉)、(🍥)あきれたよう(🔓)に、その手ぶりを見つめて(🍪)立ってい(🔅)た。次郎(láng )は、し(📖)かし、それ(😹)には気づかす、おなじ乱暴な調子(zǐ )で、つづ(🚇)け(🐝)ざ(👱)まに三(🌷)四(🗾)十(shí(👞) )も打つと、急に(⚓)ぴ(⛅)たりと(🖱)手をやす(❎)めた。そし(🕹)て、半(bàn )ば笑(🔳)いなが(🤜)ら、言っ(🏬)た(🖕)。
机の上には(🏆)、二(èr )三日まえ、兄の恭一き(⛹)ょういち(🌧)から来たはが(🛅)きが、文面(💍)を上(🀄)に(➡)し(🏜)て(✒)のってい(💅)た(🙃)。そ(💉)れに(🍕)は(📰)、
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