節(🆑)(jiē )子が何事なんにも(🚍)知(zhī(➰) )ら(👴)ずに二(èr )階へ上っ(💓)て来(🖲)た(👾)頃は、日(rì )は既に暮れて(🍮)いた。彼女(🙇)は使の持っ(📄)て来た手紙(zhǐ )を(⚡)叔(😜)父に渡(dù )し(🧝)た。それ(🌡)を(🀄)受(shò(🌒)u )取(🥋)って見て(🕘)、(😊)岸本は元園(yuán )町の友(🌍)人が復(🕔)た手紙と一緒にわざわざ迎(yíng )えの(⌚)俥くるま(🤠)ま(🕤)でも寄よ(🍃)こし(🌴)てく(🔀)れたことを知(🚾)った。
「御免下(🈸)さい(🎽)まし」
ゆめはあ(🆑)やな(🏏)し、
岸本はまだ二(🦊)(èr )人の子供に(🔱)何事(🏸)なんにも話(huà )し(⌚)聞かせて無(🎤)かっ(🔇)た(🙅)。幾度(dù )いくた(🥨)び(🌦)となく彼(💏)は自分の言出そ(🐄)うとすることが幼いものの(🦔)胸(🔊)(xiōng )を騒がせる(🛬)であ(🐘)ろうと考えた(📕)。その度に躊(⛏)躇ちゅうちょ(💐)した。
繁は岸(àn )本の枕頭ま(🔃)くら(🍗)もと(📖)へ来て、子(🙋)供(gòng )らしい声(shēng )で父(🎯)を(🍡)呼(hū )起(📫)そうとした。岸本は何時間眠(mián )ったか(🥊)をもよく(❗)知(zhī )らなか(💀)った。子供(👊)が婆やと一緒に二階へ(🔬)上って来た頃(qǐng )は(💊)、(🎍)眼(yǎn )は覚さめていたが、いくら寝ても(🚀)寝(qǐn )ても寝足(🍢)りな(🕉)いよ(🕛)うに(👀)疲れてい(🐖)た。彼は子供(🎯)の呼声(shē(🥋)ng )を聞(wén )いて、寝床を離(lí )れる気になった。
と(😞)言って坐り(🥞)直(zhí )す元園町(📳)をも、岸(🦆)本をも(🕺)、「先生(shēng )、(🐐)先(xiā(📙)n )生(🌟)」と呼ぶ(🎮)ほ(🛴)ど、その家(😹)には(🔂)客(🐐)扱(🚕)(xī(🧕) )いに慣れた女達が揃そろっ(🌲)ていた。
「さあ、止(zhǐ(🦓) )よした。止した」と(🐾)岸本(✅)が叱(chì )るよ(🤒)うに言(📟)(yán )った。
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