「朝倉先(➰)生にもしばらく(🗻)お目(mù(🌍) )にかかっ(💑)てい(🍢)ないので、近(jìn )い(🗿)うちに、ぼ(🐡)く(💆)のほうから訪(fǎng )ね(🍑)たい(🍬)と思(sī )っ(🕥)ている。塾(🔲)がまたはじ(💁)まったそ(⏰)うだから(🥩)、先(xiān )生も君も日(😁)曜でなければ(🔌)ひまがない(🦗)だろ(🏭)うと想像(xià(🕊)ng )そう(🗞)ぞうして、だ(👸)いたい今(👿)(jīn )度の日曜を(⬛)予定している。ぼくのほう(🚗)は(🛶)た(💬)ぶ(🥍)ん変更へんこう(🍷)の必要(yào )はあるまいと思(🐞)うが、君の(🙅)ほうでさ(🐧)しつ(🖱)か(🌮)えが(💥)あっ(🌱)たら、すぐ返事をくれた(👃)まえ(🌅)。さ(🦓)し(🧑)つかえなければ(〽)返(fǎ(📅)n )事の(👌)必(bì )要(yào )はない(⛲)。」
大河は、それでも同じ調子で打ち(🕓)つづけな(♿)がら(🔲)、
朝(🙌)倉先生(shēng )は、それっきり(🦋)口(kǒ(🐕)u )を(🏛)つぐん(🏼)でいる。次(🅿)郎はいよいよ(🚄)不(bú )安だった。もし(✳)先生(😝)の(📚)話がそれで終わったとすると、大河に対してはむろ(🛤)んのこと、あ(🔹)とでほんとうのことがわかった場合、他の塾(shú )生(🔵)たち(📁)に(⛵)対しても、こ(🚊)のまま(⛎)では決(🌝)していい結(🦓)果(🎸)を(💜)もたらさないだろう。
飯島(dǎo )は(👲)、そ(🍷)れまで、や(🐛)はり入り(🐳)口の階段に(⏭)立って、(🌔)何(hé )かと指(zhǐ )図さ(📆)しずがましい口をきい(📺)ていた。しかし、次郎が(🍯)雑(🍀)巾(🏩)をもって大便所の中(🚫)にはいったのを見ると、(👸)さ(😈)すがに気(qì )がひけたらしく、指図(💴)(tú )する言(🎸)葉(yè )のはしばしがに(🚓)ぶり(💾)がちになり、(💙)何か(😚)しら(🌎)気弱さ(🏤)を示(🔰)し(✖)て(🍿)い(⌛)た。
「も(🥈)うここはだ(🎞)いたいすんだようですよ。」
と、次郎(🕟)はちょっと(❌)考(kǎ(🚩)o )えていたが(🤩)、
「ち(🥁)ょ(♋)っ(📽)とその気(🏃)がある(🔔)よ(👠)うですが、軍隊式ですから(🌔)、飯島(dǎo )とは質(♈)がちがいます(💙)。気持ちはあん(🏳)がい純真(😀)じ(🎡)ゃな(🎎)いかと思いますが……」
「ええ、で(✅)も、まだだ(🔃)れも起き(🏴)た様子がないんで(🚭)す。」(❕)
次郎(láng )と大河と(🔐)は、間もなく、それぞれ(💂)に最初(chū )の(🎽)大便所の(🕘)掃除を終わって、となり(💍)の大便所に(🔯)移って(⏺)いた。まだだれも(🚠)手をかけな(🛒)い(🌃)大(🚗)便所が、あいだに三つほどはさまっ(🐆)て(🤛)いる。次郎(láng )は(💥)、(📣)さっきから、大河に話(huà )しかけ(👣)てみ(🧥)たい気持ちは十分だった。し(🐰)かし、(💲)遠(🔛)(yuǎ(🚖)n )くからのかけ合い(👮)話は、この場合(🖤)、何となくぴった(📘)りしなかったし、ま(🍺)た(📐)、雑(🐥)巾をゆ(🏌)すぎに出たつい(⏸)でに、そっとの(🎱)ぞい(✏)て見(jiàn )た大(dà )河(🚣)の様子が、(👎)いかにも沈黙(🎦)ち(🚰)んも(❌)くの行(🏫)者(zhě )ぎ(🛄)ょ(🤔)う(🍳)じゃといった感銘かん(🕌)めいをかれに与あたえていたので(😟)、口(💀)をきるのがよけいにためらわれる(🦔)のだった。
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