(🍊)次(cì(⤴) )郎は、(📗)ぐ(🏘)らぐ(👍)らと目まい(💚)が(👈)す(🐁)る(🦉)ような感じだっ(👨)た(🌭)。徹太郎(🐞)は(🦆)、い(🔐)つになく沈んだ調(diào )子(📖)で、
町はずれか(🌀)ら(🌊)は(💝)松並木(🙏)の土手が広々とした青(🚛)田のな(⬅)かをうねっ(🏞)てつづいてい(📠)る。左は、ほぼ五六(🤒)間(🌔)ほどの川(💳)で、向(🌔)こう岸(àn )もやはり松(sō(👚)ng )並木の土手である(✝)。旧藩(🏎)時(🥥)代のさ(☕)る名高い(🎫)土木家が、北山の水を町にひくた(🌩)めに開鑿(🎲)(záo )かいさく(😄)し(👦)た水(shuǐ )路(lù )だそうだが、いつも探さ一二(èr )尺ほどの清冽せいれ(🎤)つな(🍗)水(📠)が、かなりな速度で、白砂の(👘)上を(🔖)走って(🚤)い(🛡)る(🤤)。その水(🏍)は町(dīng )に(🤘)流れ入る(🍴)直(zhí )前(qián )に直角にまが(🎐)って一丁(🐛)ほど東(dōng )に流れ、もう(🗿)一(yī )度直(zhí )角に南にまがって、町は(❄)ずれの橋の下(xià )を(🌖)くぐっ(🎴)ているのであるが、その角のあ(🚛)たりには、(🙂)背丈せたけぐら(😙)い(❤)の渕が出来ており、夏(🧓)にな(⛳)ると、(🌥)このへんの子供たちは、よ(🔏)くそ(🌝)こで水をあびる。土(tǔ )手(shǒu )をとおって通学(🧔)している中(zhōng )学生の(😁)中にも、学校(xiào )のかえり(🗒)途(📉)には、子供たちにまじっ(🏽)て水(🥫)をあびて行くものが(🍇)少(🏁)(shǎo )くはない。次郎(🛰)もおりおりその仲間に加(🛸)わ(🚥)る一人(rén )だが、き(🙁)ょう(🤹)は、(🍓)とくべつ暑(shǔ )かったに(🍐)もかか(🍅)わらず、そこを見むきもしないで通りぬけ(👠)てしまっ(🚌)た。それから五六分も(😀)行くと、一心橋という橋(qiáo )が(🐖)かかっ(🥤)ており(💐)、道をへ(🍐)だてて(🐓)、駄菓子やところて(💼)ん(🌉)などを(🐵)売る小(🍯)さな茶店(diàn )があ(👠)る。次郎は、そ(🌫)の半丁ほど手まえ(📒)に来たとき(🚗)、今までうつ(🛹)む(🌂)きがちに(🦃)なっていた顔をあ(🚷)げて(🌨)、ふと向こうを見た。する(🙊)と、橋のた(⛅)も(🔽)との大きな松(👾)の木(mù(👞) )かげに、帽(🐖)子(📻)をわし(💽)づかみにして向こうむ(🅰)きに立(🎵)って(📓)い(👟)る一人の中学生が眼にと(🎵)まった(🗯)。馬田である。制(zhì(😋) )服のボタン(🏉)をすっかりはずし(👓)て胸をはだ(🍰)け(🖋)ている(🚯)ら(📥)しく、襟(㊗)が(🐂)首(🕉)の両がわに(💲)はね出し、腰に(🎦)あてた左手の(🐝)うしろに裾(🍡)がたくれあ(🎭)がっている(📯)。
「あたし(💡)、そんなこと出来ないわ。」
(🍄)と、(🐪)何度も(🏮)うなず(🛏)いた。そし(🐃)て、
「どう(🤷)してだか、あた(🏻)しにもわからな(👞)いわ。だけど、世(💕)(shì )間(🍑)は(➰)、い(💭)たずら(🌰)をした(🌠)男(🥨)より(🚔)か、いた(⛺)ずらをされた(🦕)女(♉)の(👎)方に、よけ(⛱)い(🎿)にけちをつ(🈴)けたがるものなのよ。そんなこ(📗)と(🚲)でお嫁にも行けな(⛳)いでい(🃏)る人があるってこと(🚙)、次(🥨)郎さんはご存じない?」
「活(🍥)躍する(🕵)元(🥔)気(qì(🦕) )がないほど(🚖)打撃(jī(🏠) )をうけ(👧)てい(🤼)る(🎵)とすると、(🏹)大いに同情に値するね。」(🛁)
「次(cì )郎(láng )さん(🐊)が女でし(📍)たら、どう(🌀)な(🐋)さる?――」
「(🕯)それで、道(👮)江さん(⏫)、どう(👑)するつも(🥅)りなんだい。これから。」
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