乳(🌕)母のお(👪)浜には、次郎は、そ(🈷)れからも(😰)、(📴)たびたび手紙を出し(🍸)た。返(❌)事には、いつもきまって、一(yī )番になれと(🙆)か、偉い人になれと(🔪)か(⛵)いうよう(🧐)なことが書いてあ(⤴)り、(🏀)ま(📘)た(🔣)、それとなく、今度の母(mǔ(🙈) )と(🥛)の(⛔)折(🚵)合いがうまく行っているかどうか(🏮)を、知りたいような(🐎)文句がつらねてあ(🐬)った。次郎は、しかし、そのいず(💭)れにも(🛂)、(🍓)たい(🗻)して心(🌳)を動(🥧)(dòng )かさ(♈)なか(🚛)った。彼は、そう(🔝)し(🦕)た手紙によって、お(🧥)浜(bā(😌)ng )の(🥗)自(👢)分に(🏺)対(duì )する(🐿)愛情(qíng )を十分に味わいながらも、すで(🐀)に一段と高い(👡)ところ(📲)に(📐)立(lì(💲) )って、そ(⛓)の中の文(wén )句の意(💱)味を読もうとす(😆)る気持(chí )に(🐖)なっていた。それはちょ(🍵)うど(🐾)、(🏟)多く(🌅)の(💜)大学生が(🤾)故郷の(🏷)母から来(lái )る訓戒(jiè )の手(shǒu )紙を読む時(💘)の気持(🔑)(chí )と、同(👡)じようなも(🕥)ので(📮)あ(🆎)っ(🚰)たらしい(🕠)。
「おい(✔)、おい―(👝)―」
「そん(〽)な(🏑)馬(🥕)鹿なこと(🐆)があるもんか。われわれ(🚇)の(🛋)護(🛄)まもり(🍵)たいのは正(zhèng )義(yì )だ。正義のあ(🐠)るところ(😵)に(📻)は必ず秩(zhì )序(😵)が保たれ(🙃)る。正(👽)(zhèng )義は(💧)秩序に先んずるんだ(⏩)。」
恭一にそう言(🦂)(yá(🎚)n )わ(🐆)れて、次(📺)郎はあら(😭)ためて大(😁)沢(zé )を見(🚎)た。張(🥉)(zhāng )りき(👅)った浅(🌫)黒(💊)い顔(🐑)には、頬から(👖)顎に(🛍)かけて一分ほどに(⤵)のび(➰)た髯(🌑)(rán )さえ、まばらに見(jiàn )える(☔)。ど(🤠)う(👑)見て(⚾)も(😪)恭(gōng )一の仲間(⛽)らしくない。彼(bǐ )は、大沢が五年生でないことがわかって急(👇)(jí )に(😪)楽な(📇)気持(🍌)になった(🎸)が、同時に、何か滑(🐾)稽(jī )な(👘)よう(🚃)な(🌞)気もした。
「誰(🕙)にも言(yán )わんでお(🏼)いてくれよ。」
(💭)学(xué )課には彼はかなり熱心だっ(🚩)た。また、教科書(📭)以(yǐ )外(wà(🌥)i )の本も毎(měi )日(⛰)い(🛹)くらかずつ読んだ。た(🥪)いていは少年向きの雑(🧝)誌や伝記類だったが、恭(📍)一(yī )の本箱から(🖤)、(🎄)美しく装幀された(🐴)詩(shī(🛹) )集や(🏣)歌(gē )集な(🧗)どを、ちょい(🎦)ち(🐚)ょい引き(❄)だ(😽)して読む(🎟)こともあった。む(🤳)ろんそのいずれもが、(🗃)彼(🌭)に(📜)はまだ非常(🕌)にむずかしかった(📏)。しか(🏜)し(🦆)、恭一におりおり解釈かいし(📎)ゃくしてもらったりして(📥)いるうちに、詩や(🔫)歌のこ(💅)ころと(🚿)いうもの(❣)が、(⛳)いつ(🎱)とはな(🌍)し(🕢)に彼の感情にし(⛷)み入(🌩)って来た。そして、(🤮)時には、寝(🐍)床には(🔞)いってから、自分で歌(gē )を考え、そっ(💘)と起(qǐ )きあがって、(🚄)それを手(shǒ(🔑)u )帳に書(🥅)きつ(🤽)けたりすることもあっ(😠)た。
「次郎ちゃん、大沢(🤭)(zé )君って、偉い人(🌄)(rén )だと思わ(📳)ない?(🙂)」
二人は、それ(🍑)からも、(🐞)しば(🧡)らくは大(🆎)沢の(🚳)噂を(🗡)し(🙅)た。次郎(láng )には、「親(qīn )爺(yé )」と(👡)いう綽(👘)名(📽)が、いかにも大(😂)沢にぴった(🎵)り(🛫)して(🖍)い(🐂)るように思えた。そして、そん(👱)な友達(dá )をもっている恭一(yī )を(💼)一層尊敬したくなった。同時(💊)(shí )に(🦆)、彼の昨日(🗼)から(🥫)の気持が(⬛)次第に明(💵)るくなり、これからの闘いが非常に愉快(🎗)な、(💿)力強いもののよ(😻)うに思えて来たのである(📠)。
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