細(xì )い流について行(háng )ったところに、本町の(🏳)裏(🐲)手(shǒ(🌟)u )に続いた一(yī )区域がある(🙅)。落葉松か(💃)らまつの(🈚)垣(💪)で囲(🚊)われた草(cǎo )葺くさぶき屋根の家が(🥚)先生の高瀬(lài )を連(liá(💎)n )れて行って見せたところだ(🍒)。近くまで(🍓)汁(🤯)粉屋が借(jiè )り(🤣)ていたとか(🗑)で、古い穴のあいた襖(🥖)、煤すすけた壁(🛅)、汚れた障子(📲)などが眼(😃)につく(😀)。炬(jù )燵(dá )こた(🤛)つを切(qiē(🔭) )ったあたり(🈶)は畳(dié )も焼(💟)け焦げて(🃏)、紙を貼はり着けて(🌍)あ(👫)る。住み荒(huāng )した跡(🏎)(jì )だ。
「(🚭)子安(🍤)君はナカナカ好い身体ですネ――」
と(🔏)音吉(⭐)は笑いながら声(shēng )を掛(guà )け(☔)て、(🍖)高(💻)瀬(lài )の掘(🏃)起(qǐ )した畠(tián )を見(🕛)た。サクの切り方が浅(📰)かった。音吉は高(📖)(gāo )瀬か(📓)ら鍬(qiāo )を受取(qǔ )って(💭)、もっ(🏕)と深く切(qiē )って見せ(🥞)た。
「(💒)なんだ(👊)か俺は(🚵)心細(📴)く成(🔱)って来(🌥)た。仕方が無(wú(⏬) )いか(🕌)ら(📖)、こうして坐って見てるんだ」
「なんだか(⛑)、俺(ǎ(🌶)n )は(👉)―(💍)―気(qì )で(👌)も(🤛)狂ちがいそうだ」
昼過に高瀬が塾を(🐭)出よう(🎀)とする(🍸)と(🍽)、急(👵)に門の外(⏹)で、(⛺)
崖(yá )の道を降り(🚆)かけ(🌕)て、漸く(🖲)二人(rén )は(🚞)笑い出(🔳)し(👕)た。隠(yǐn )居(jū )さ(💺)んの小屋のあ(♿)たりで、湯場の方(🙋)か(💜)ら上っ(🕕)て(📰)来る正(🔻)木(🖊)(mù )大尉の奥(ào )さ(⌛)ん(👕)にも逢(👊)った。大尉の奥(🌄)さんは湯(🔭)上りの好(hǎ(⛲)o )い顔色で、子供を連(➡)れて、丁寧に二人に挨拶(zā(🎶) )あいさつし(🚚)て通っ(🈂)た。
(💿)学士は一番(fān )弱い弓をひ(🚞)いたが、熱(🍣)心でよく当るように成っ(🅿)た。的も自分で張ったのを(🔍)持(chí(👻) )って(📋)来て、掛(😊)け替えに行(háng )っ(👕)た。
「どうしてこ(👀)の(🛌)辺の娘は、こう(👘)荒(🖕)いんだろう。男(🥧)(nán )だか女(💧)だか解りゃしな(👧)い(🐉)」
お島はなぐさみに鯣(🌯)するめを(🙆)噛かんでいた。乳呑児(ér )の乳を(🤛)放させ(🕦)、姉(🤬)娘(💌)(niáng )に言(yá(🦒)n )って聞(wén )かせて、炉辺ろばたの戸棚(😸)の(💔)方へ立(lì )っ(🏜)て行っ(🔩)た(🎏)。
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