日本《あすかきらら動画》2行目ライン
あすかきらら動画あらすじ
(🥣)恭(🚪)一は(🚜)、もうそ(🔈)の頃には、詩や(🐻)歌をかなり多く(🏇)作っており(🈁)、年二回発行さ(🍰)れる(🛑)校(🙃)友会誌には、き(🕌)まって何かを(🏣)発表(🀄)していた。次郎に(🧦)は、そ(🏛)れが世にもすばらしいことのよう(🖨)に思えた。そ(🎇)のために(🔭)、彼の恭(👎)一に対する敬愛の念は、これまで(📐)とはちがった意(🐼)味で深まっ(👞)て(🐾)行っ(👼)た(🌡)。が、(🙁)同(tóng )時に、彼(bǐ )が、何かしら、(🌭)恭一に対して妬ねた(🤦)ましさを感じはじめたことも、た(🌙)し(🚐)かだった。
「少(🤸)(shǎ(🐶)o )々(😕)て(🍦)れているらしいよ。」
「つかまえろ！」
「む(👓)ろ(🧜)んだ(💙)。個(gè(🏼) )人の問(🛐)題(🍴)(tí )じゃつま(😝)らんよ。」(⛔)
もっと(🎑)も(🎦)、(👫)生徒間の噂に(🐚)よ(🔨)る(🍓)と(🚾)、校内(💌)に二人(rén )や三人は、尊敬に値す(🌐)る先(😢)(xiān )生がいないでもないらし(🤷)か(🎫)った。また、入(🧓)学(🧞)式の時(shí )に(🧠)、彼が校(🍥)(xià(🐯)o )長からうけ(🚿)た印象(xià(🏭)ng )も、まだすっ(🚇)かり消(xiāo )えていたわけでは(🥣)な(🕳)かった。しかし、そうした先生(shēng )たち(✋)は、次郎た(🔁)ち(📤)とはまるで(🕘)べつの世界に(🛐)住んでい(🚃)るようなもので(🐖)、めったにその顔(yá(🔱) )をの(🗃)ぞく(⚪)ことさえ出来ないのだった。次郎は、そのため(🏈)に(🚁)、中(zhōng )学校というところは、小学校にくらべてずっと奥行があるよう(🔴)な気(😯)もし(😅)たが(🤩)、ま(🌍)た(🆑)いやに不(🦅)便なところの(😭)よ(🍻)うにも思った。
「僕は五(🦕)年生に友(💷)達がい(⏫)くらもあるん(🕑)だが、これからい(👎)じ(🏑)め(🏻)ないように(🌴)頼(lài )んでおこうか。」
「このま(⬛)ま放っとくと(🌝)、上級生(shēng )の権(🥐)(quán )威け(🥝)んいにか(🐂)かわるぞ(🕘)！」(🕑)
（母さ(😬)ん(🥚)やお祖母(🙆)(mǔ(🔒) )さんな(🌤)んか(🍊)を相手(🌨)にするの(⏱)が、ばかばかし(❎)い。）
「少(shǎo )々てれてい(📻)るらしいよ(🥚)。」
彼(bǐ )は(☕)何だ(🏆)かそん(😬)な(💩)気がして、不(bú )安だった。しかし、一方では(😎)、大沢に励まして(🌙)もらっ(💱)たこと(😡)がうれ(🌔)し(🗜)く(🤧)てならなか(🕸)った。そして、(⚓)
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