「中学校にはいる(🍍)前に、三年(nián )も工(🤹)場で(🏿)仂(⛽)いていたんだよ。」
「生意気で(👭)も、そのぐらい勇敢だと頼もし(⤴)いじ(🍪)ゃないか(🕘)。入学早々、五年(🏞)生(shē(🏘)ng )全部を向こう(⌚)にまわして(🧝)悠(yōu )々たる態度を見せるな(🦅)んて、こ(🏩)の学校(🏛)としても、全く歴史的だよ(🦐)。」(🙆)
(📑)恭一はまた(✳)顔を赧(🕴)らめた(⛵)が、
「ど(🦈)この奴かね(🛬)。……おい、(👔)本田君(💜)、知らんか。君(🆘)(jun1 )と(🏪)同姓(xìng )だが。」
五(wǔ )年生全体(tǐ )が(🎮)ざわ(✏)めき立っ(🎡)ている(🔇)のを(🚺)うし(😔)ろに(🅿)感じながら、次郎は(💆)も(🎏)う渡り廊下(xià )を二三(sān )間ほど(🚵)も歩いていた。
乳(rǔ )母のお(🥑)浜には(🚻)、次(cì )郎(lá(👖)ng )は、それから(🥝)も、(⛅)たびたび手紙を出した。返事には、いつも(🏙)き(🧙)ま(😧)って、一番に(💸)なれとか、偉い人(rén )になれとかいうよう(🌕)なこと(🚩)が書(shū(🔭) )い(🙌)てあり、また、それとな(🥎)く(👺)、今度の母との(🥦)折合いがうま(😫)く行っているか(🏟)どう(🍱)かを、知(📹)(zhī(🎰) )りたいような文句がつらねてあっ(🔞)た。次(👒)(cì )郎は、し(🍞)かし(🦋)、そのいずれにも、たいして心を(💫)動か(⏸)さなか(⏺)った。彼(⛸)は(🔢)、そ(🚽)うした手紙(👜)によって、お浜(bāng )の自(zì )分に(🕰)対する(🚅)愛(ài )情を十分に味わいながらも、(🍤)すでに一(yī )段(⛓)と(👦)高(gā(🚇)o )いところ(📝)に(⛎)立(🚞)っ(🍋)て、その(😪)中(zhōng )の文(🏏)句の(🍿)意味(💬)を読(💚)もうとする気持(chí )になっていた(⬆)。そ(🔖)れはちょ(🍑)うど、(💞)多く(🔹)の(🥇)大学生が故郷(xiā(😙)ng )の母から来る訓戒の手紙を(💺)読む時(shí(🐧) )の気(qì(🍇) )持と、同じようなものであ(💁)ったら(🔎)しい。
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