次郎が本(🤘)校舎の前ま(🕦)で来る(🍹)と(🎂)、(🔣)ちょうど職員会(huì )議(yì )が終った(🧥)ところ(🥥)らしく、(🤕)先生(shēng )た(👡)ちがぞろ(🤬)ぞろと玄(xuán )関(wān )から(😑)出て(🤞)来ると(🐧)こ(🏾)ろだった。彼(bǐ(♊) )は先(🛬)(xiān )生(shēng )たちに顔(yá(㊙) )を見(jiàn )られるのがい(🍱)や(💋)だ(📵)っ(🐗)たの(🐖)で、校舎(🏪)の陰にか(💑)くれて(🌲)、人影(yǐng )の見えなく(💮)なるのを待(dài )つこ(🚜)とにした。
次(🤔)郎(🏙)の頭には、一(🕐)年おくれ(📏)て中学校(xiào )にはいっ(🐲)た自分のことが、自(zì )然に浮(⛩)かんで来た。が、(🏹)彼の考え(🔒)は、すぐ(🕌)またもとにもどっていった。
五年生全体がざわ(🛀)めき(🏺)立(lì )っ(🌜)ているのをうし(🕌)ろに感(✏)じながら、次郎はもう(💤)渡り廊下を二三間ほど(🛥)も歩(⏸)いて(🔩)いた。
「僕(pú )は(🕜)、いやだ。」(⏩)
「(🏚)じゃあ、失敬。」
「(😶)僕も(🚙)そう(🎟)だろ(🕙)う(🐃)と思(🆓)うが……。」(🔌)
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