「そん(💬)なこと、あ(🏡)りませ(🤽)ん。」
次郎(láng )と詩、――(📻)読者の中には、(🎛)この取(🍯)合(👳)わせを(❓)多(duō )少(shǎo )滑稽だと(🌕)感じる(🕜)人(🚿)があるかも知れない。なるほど、次郎(🔎)は、詩を(🧟)解する(🏐)には、こ(🔶)れまで、あまりにも武勇伝的であり、作(zuò )為的で(🤯)あったといえるだ(⭕)ろ(📃)う(🗞)。
「だから、陰(yīn )ながらバ(🕝)ッ(⏯)クして(🚡)や(🎻)るさ。僕だ(🌘)って、そ(🆗)れはやる(👹)よ。五年生(👸)にも話(huà(🌮) )せ(🖥)ばわ(👎)かる(👁)奴(🎭)はいるんだから、狐だ(🛐)けぐらいは(🎿)何とか(➕)手(shǒ(🦔)u )出しさせんですむ(🛬)かも知(🥘)れん。……(⚡)四(🧖)年生全体がバック(🐥)する(💝)なんて言(😤)うと、大げさになる(🎩)し、そうな(🏁)る(🙍)と、五(wǔ(🤩) )年(🤡)生だ(🤢)って負けては(📮)い(👾)ないだ(💎)ろう。それでは学(xué )校が(🆎)大(dà )騒ぎになる上に、君(🦁)の弟の(🆎)ためにもかえっ(🕸)て悪いよ。四年(nián )生に侮辱さ(😭)れた(✍)上(shà(🎩)ng )に、五年(💯)生(shēng )全体にい(😯)じめられることになるんだ(⛎)からね(💹)。……どう(🏧)だ(🔜)い(🕦)、諸(😲)君、みんながその(🏾)つも(🥜)りで、目立(🚼)たないよ(♎)う(🗣)に本田の弟をバックしてやろ(♑)うじ(🔬)ゃないか。」
「次(🧓)郎(láng )ちゃん(🥠)、大(dà )沢(zé )君(🍿)って(⏮)、偉(👹)い人だと思(🙃)わない(🦄)?」
「(😕)元来(🍦)、正義(💀)は階級(👉)にあるんじ(🐜)ゃな(🚛)いん(🧗)だ(🌁)。どんな階(jiē(🌧) )級にだっ(🍴)て、(🤟)正し(🎳)い人もいれば、正しくない人(❕)も(🚫)い(🐠)る(🙀)。正義は(🎌)、(🌶)それをもっている一(yī )人一(yī(📔) )人(🔇)の胸(xiōng )にし(🖇)かないん(🎫)だ。五年生は五(wǔ )年生なるが(📑)故に正義の持主ではな(🖤)い(🔖)。同(🔶)様(yàng )に僕(⏪)らも、四年生なるが故に(😪)正(zhè(🍶)ng )義の擁(yōng )護(hù )者だと主張するわけにはいか(♊)ない。四年生と(🙄)か五(wǔ )年生(⛱)とかい(🆑)うことは、要(🔸)するに正義(yì )とは何の(👊)関(👹)係もないこ(🤨)となんだ。それをいかにも関(👱)係があるかのよう(🚂)に思い(🐂)こんでいるところに(🐨)、(⏲)この(🕦)学校の病(🍳)(bìng )根(gē(🐀)n )があり、校風(fēng )のあ(🛢)がらない(🆘)大き(⏬)な原因があるんだ(💊)。この学校(xiào )では、上(shàng )級の名においていつ(📝)も正義(🦅)が蹂(⚾)躙(👉)(lìn )じゅうりんされ(✉)ている。現に本田(🧙)の弟(dì )の場(chǎng )合がそれだ(🚇)。僕はもう一度は(👉)っきり(😅)言う、正義(🔽)は階級にな(🌟)く(💩)て(🐉)人にあるん(🥐)だ。もしそうで(🔟)なければ、全校一(yī(📢) )致も期待(dà(😫)i )出来ない。それ(🤥)が期待出来るのは、正義が(🌴)階級の独(🕗)(dú )占物どくせんぶつで(🔅)な(👍)くて、(🚣)何人(rén )の胸(xiō(🌭)ng )に(🍅)も宿り(🔇)うるからだ。だから僕は(🗜)、同(🔯)級生(⛑)の団結よりも(🌨)、正(zhè(🗿)ng )しい人(🌉)の団結が先ず必(bì )要だ(😴)と思う。僕は(⛄)四年生(🗿)を(🏧)愛し、五(😋)年生を憎むために(🔳)、本(🥁)田の弟(🚰)をバ(🚍)ッ(🔙)ク(🛺)しよう(🚻)と言うんじゃな(⛎)い。僕は学校全体を愛(😝)するんだ。学校全(quán )体の正義を愛す(🌟)るんだ。そ(🌌)のためには、本田の(🤫)弟(🙂)のような、不(🛃)(bú )正に屈しない魂を(🙆)あくま(🛀)でも擁護しなけれ(📇)ばならん(🤶)のだ。問題は、四年生の権威が(🌋)どうの、名誉がどうのという(😆)ような、そん(🌳)なけち(🔅)けちしたこと(🍂)に(🎆)あ(🌶)るんじ(💛)ゃない。大(dà(😄) )垣校(xiào )長(⬇)の謂いわゆる大(dà )慈悲(🛡)の(♋)精神(⛄)に生(🕦)き、全校(xiào )の正(📳)義(🏈)を護(hù(🚳) )ろうと言う(🍎)ん(🌓)だ。お(👜)れの言ったことを誤(wù )解せんようにしてく(💣)れ。」
(🕊)俊亮は、次(♊)(cì )郎が学(xué )校から帰(🔧)ってくると、(👛)待(dài )ちかねていたよ(😌)うに(👟)、彼に(😕)その葉書(👥)を見せた。そして、(🌝)久方(fāng )ぶり(📎)に彼(😻)の頭(tóu )を(🚅)かるくぽんとたたい(📭)た。
次郎は(🙋)怒ったような調(📲)(diào )子だった(🌡)。
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