フェラ 動画《オナニー 回数 女》2行目ライン
オナニー 回数 女あらすじ
「本(😤)(bě(🛡)n )田はどうだ。四年(🚥)生にバ(🍔)ックしてもら(😥)いたい(🔷)のか。」
「(🍫)しか(🤖)し、今年(👕)の五(🖤)年生も(🕚)それ(📒)で台なしだな。しょっぱなから、(🚸)しかも(⚪)新入生(🌧)(shē(🌷)ng )に対(duì )して味(😡)噌をつけたんでは。」
「ある(📒)とも。われわれはもっと(🅰)堂(🔵)々たるところを見せてやるさ(⏲)。少くと(🔚)も、狐の奴みたいな(🐀)、へまはや(🤢)らんよ。あ(🏌)いつ、自(🎙)分(fèn )からわなに飛(fēi )びこんだようなものだ(🤮)からね。」
「そ(💠)んな(🌮)馬鹿な(🔏)こ(🥖)と(🎗)があるもん(🐱)か(📭)。わ(🤳)れわれの護(hù )ま(🐌)もり(👲)たいのは正義(🚯)だ(🌕)。正(🏰)義のあるとこ(🚒)ろには必ず秩(👷)序が保たれる。正(🅾)義(🤚)は(🤸)秩序に(😵)先んずるんだ。」
彼にとっ(🕗)ての最(zuì(👒) )も大(🈯)(dà )きな失(🤮)(shī )望は、彼の教室に出て(🥌)来る先生の中(🚑)(zhōng )に(👔)、権田(tián )原先生のような人を、ただの一(yī )人も、(👇)見出(chū )せなかった(👶)ことで(🏐)あった。彼(bǐ )の眼に映じた中学(xué )校の先(xiā(⏰)n )生(shēng )という(👙)のは(🌷)、小(⏪)学(xué )校の先生にくら(🗄)べ(🎉)て、(😦)何(hé )か(🌳)専門らし(♟)いことをほ(🎿)んの(🚴)少(🍊)し(📘)ばかりよ(🏟)けいに知(zhī )っ(♌)ているだけで(🐶)、およそ人間ら(🚚)し(🌆)いとこ(😪)ろを少(shǎo )し(🏏)も持(🈶)合わせ(🚭)ない人達ばかりだっ(🐆)た。貧(🏚)し(🛰)い知識(shí )を(🌜)教室(shì )で精一(📿)ぱいにしぼり出すこ(🏸)と、点数(😍)や処(🛴)罰(🤲)で生徒(tú )をお(💚)どかすこと(🔎)、この二(è(🏄)r )つの外に(🛩)は(⛄)、(🏒)用(🗝)はな(🥁)いといった顔(😚)(yá )をしている人間、(🤪)それを次郎は中(👰)学校の先(👵)生(shēng )において(🔫)発(fā(🐄) )見したのであ(🚼)る。
もっとも、生(🔎)徒(tú )間の噂(〽)(zǔn )によると、校(🔣)内に二人や三人(💜)は、尊(zūn )敬に(📋)値(zhí )す(💊)る先生が(🤐)いな(⚪)い(💗)で(⛑)もないらしかった。また、入(💱)学(🌩)(xué )式の時に(🥕)、(👚)彼が校長からう(🌟)けた(📥)印象(xià(🍚)ng )も、(💌)まだすっかり消えていたわけではな(🍍)かった(🎛)。し(💗)かし(🧝)、そうした先生(🥒)たち(👗)は(📚)、次郎たちとはまるで(🛬)べつの世界(jiè(🙎) )に住んでいる(🎆)よ(💘)うなもので、めっ(📖)たに(🤜)そ(🖖)の顔(yá )をの(❌)ぞく(😳)こと(😴)さえ出来な(⛰)いのだった。次郎(🤺)は、そのために(♎)、(📩)中学校というとこ(🐗)ろは、小(xiǎo )学校にくらべてずっと奥行(há(👁)ng )があるよ(📏)うな(🎖)気もしたが、またいやに不(bú(🕝) )便(bià(🍀)n )なところのようにも思った。
「冗談はよそう。……どうだい、本田、君(jun1 )の弟ってのは、いったい(💢)、物(🤓)が(✈)わかる方なのか(🎨)、それ(🎲)と(🍹)も、た(🎢)だの向(🌊)こう見ずか(🔡)。」
「し(🆘)かし(🍠)、(🚌)そうな(🏡)ると、いよいよ四年(nián )対(🧞)五年の対立(🚧)になるが、それでも(🏃)いいかね。」
五年生全(💶)体(tǐ )がざ(🔤)わめき(🌡)立(lì )っている(🗣)のを(🕝)うし(👚)ろに(🚺)感じながら、次郎(láng )はも(🏯)う渡り廊下を二(👿)三間ほども(🌊)歩いていた。
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