岡の上へ出ると、な(🐈)まぬる(🌮)い(✴)微か(💑)すかな風(fēng )が黄色く(📌)なりかけた麦畠を渡って来る。麦の穂(🖤)と穂(suì )の(📎)擦すれる(✳)音(yīn )が聞(🌫)(wén )え(💳)る。強い、掩(yǎn )お(📲)おい冠さって来(🌕)るよう(📁)な叢くさむらの香気においは二(è(🚞)r )人(🚻)を沈黙さ(🚁)せた。二語(🏜)ふたこと(💮)、三語みこと物を言(yán )って見て、(🔨)復た二人(rén )とも黙(mò )って歩い(👿)た。
トボケて学(🔩)士は舌(🐔)を出して見せた。高瀬も子(🗜)(zǐ )供のよう(🈺)に笑出(chū(🌝) )した。
「(❓)また大(😺)(dà )工(gōng )さんの(🗄)家の娘(niáng )と遊んでいるじゃな(😮)い(🎍)か。あの娘は(⚪)実(🎐)に(🈸)驚いちゃった。あ(🏽)んな荒(❇)(huāng )い子供(💑)と遊(yó(🥒)u )ば(➰)せちゃ困る(🅿)ナア」
ある(🕗)日(😌)、高(🔑)瀬(lài )は受(😠)持の(😔)授業(🤱)を終(♈)(zhōng )って(🥨)、学士の教(🧡)室の(🦑)側(🤖)を通った(🚏)。学士も(👄)日課を済(jǐ )ましたと(🐪)ころであっ(⚽)たが、まだ机の前(qián )に立って何か生徒に(📬)説(shuì )明(míng )してい(♌)た。机(jī )の上(🐃)(shàng )には大理(🖼)石(shí )の屑くず(⛑)、塩酸の壜びん、コップな(🛶)どが置いて(🎽)あ(🔨)った。蝋(🗒)(là )燭ろうそくの火(🔉)も燃え(🚍)ていた。学士は手(shǒu )にしたコップをすこし(🍌)傾かしげて見せた。炭素がその(🛥)玻(👾)璃板(bǎn )ガ(🛂)ラスいたの間(🏦)か(💱)ら流れ(👬)ると(👖)、蝋燭の火は水を注ぎ掛けら(⚪)れたよ(🚏)うに消え(🎼)た。
その人は身を斜めにし、(💹)うん(🎴)と腰に力を入れ(🧛)て、土の(🐬)塊かた(🏾)まりを(⛵)掘起(qǐ )しながら話(👗)した。風(🚆)が来て青麦を渡るのと、(🗃)谷川の音と、その間(🕜)には(👀)蛙(wā(🌉) )の鳴声(📍)も混(🦅)っ(🙆)て、どう(🚘)かす(🚝)る(🔋)と二人の(🏉)話はとぎれ(⛲)とぎれ(📈)に通(tōng )ず(🍹)る。
(♍)と軽(🐿)い返(🥦)事を(🥠)した。
子安という新教員も、(👬)高(🍰)瀬(lài )が東京へ行(háng )った序ついでに頼(👴)んで(🥊)来た(🔍)。子安は、高瀬も逢っ(🎉)たことが(🥛)無い。人の紹介だ。塾ではどんな(👨)新(🌆)教員が来るかと皆な待ち(🐖)受(shòu )けた。子安(👾)(ān )が着(💦)いて見ると案外(🎟)心易や(🎸)す(♏)い、少(shǎ(🏡)o )壮(🤽)としわかな学者(💿)だ(🛄)。
奥(🏥)(ào )さんは子(zǐ )供衆(zhōng )の(🌒)方にまで気を(💵)配(🏌)りながら、(🚧)
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