先(🐜)生は佐(🥩)久地方(fāng )の(🏺)地味が水(✳)(shuǐ )蜜桃すいみつとうに適する(💆)と(🚟)気(qì )づいた最初(chū )の(📅)人でしたろう。そ(😤)の守(➿)山の(🤴)お(😽)百姓から桃を食(♉)べに(🙉)こいと言わ(🐞)れて、わ(🍀)たしも小諸(🈂)から(🌯)出(🚍)(chū(🥃) )かけて行ったこ(🎲)とが(🎣)あ(🥇)ります。桃(🍮)畑の小(xiǎ(👕)o )屋の中(zhōng )で(🌐)味わ(🐘)った青(qīng )い(🔒)桃(👅)のうまさ(🌼)は忘れられません。あれは(🍒)大きなおかあ(🥨)さんのような(🦀)土のふところに育ち、豊かな種の持ち主(zhǔ )で、どっさりわたし(👔)たちに(🗿)ごちそうして(🙉)くれる(😹)よう(⏳)なや(🤨)つ(👌)でした。
同(tó(👇)ng )じ家に生まれた兄弟の(🐏)人(rén )たち(🔡)がそろいもそろ(😟)って学(xué(🍬) )問の道に達(❄)し(🧤)た(🚋)ということも、実にゆかしい話(huà )ではありませ(💚)んか。
その晩はまた若(✳)い主(zhǔ )人の家の(🦕)ほうに帰って、みんなでいっし(🎛)ょに農家らしいいろりばたに集ま(🔗)りまし(🕋)た。吉村(🎺)(cūn )さ(㊙)んにつ(🙁)とめ(📛)ていた娘(niáng )た(📶)ちも(💊)、(📤)親(qīn )元(yuán )へ(💔)帰ってから(🤰)それ(☔)ぞ(✴)れ縁づいていまし(🚅)たが、わたしの出かけて(⛪)行ったのを(🅱)聞いて会(😃)(huì )いに来(🐻)ました。いずれも(🗞)も(✝)はや若いお(🎧)っ(🍔)かさんらしい人た(📢)ちになっ(👹)て(🏆)いました(🧝)。あかあか(😰)と燃(🐷)え上(🕧)がる炉の火が一(🌟)同の顔に映るようなところで、東京の吉村さん(♐)た(📎)ち(🐳)のうわさがいろいろ出(🅰)ましたっけ。
四(🎡) 両親の墓
どうかして、(💗)もっと自分を新しくした(🕚)い。そう(🐭)思っ(🏷)ているところへ小諸義塾の話があり(🍜)まし(🤾)て、(🤤)いなか教(jiāo )師と(👧)して出かけてきてはど(🐃)うかとの木村(🔎)先(xiān )生(🍥)(shēng )からの手紙をも受け取っ(🤾)たの(👆)です。
六(😢) 古(😘)(gǔ(🥫) )い茶(chá )わ(🦃)ん
一〇 木像拝(bài )見
わたしは皆さ(🎋)んの前(qián )に一(yī )つのた(👔)とえ話(🏗)を持(chí(👢) )ち出(😳)しま(🚿)すよ(🖼)。ここに一(🚸)人の(🧞)学(🎺)校生徒があるとし(🤦)ま(🤰)す(🎵)よ。春先(xiān )というものはだ(👢)れでも(💝)眠(miá(㊗)n )いものですが(👠)、その学校生徒も(🚿)ちょうど春先(xiān )のような眠(mián )いさ(🏍)かりの年ごろで、(🚝)朝早くに(🏴)わとり(➿)が鳴(míng )き出(🍵)(chū(🐮) )しても、な(🛣)かなか目(mù )がさめま(🦈)せん。一番(🤵)どり(🐺)はもとよりのこと(🦀)、(🛢)三番どりの(🍓)声(shēng )がするころになっても、(♋)まだ生徒は(🌔)眠がって、夢(mèng )を見ていました(🚤)。こん(🔽)なにに(💢)わとりの(🔢)鳴(míng )く(🏬)のも(♉)知(👛)らない(🎳)でいる(😙)くらい(🍌)です(⛑)か(⏹)ら(👐)、寝(🥥)(qǐn )ぼけま(💈)なこに太陽(yáng )を望(wàng )みまして(😕)も、ほ(📠)と(💣)ほ(💘)と(🐤)その笑顔を仰(👋)いだことも(🖱)な(😣)くて月(yuè )日を送っていたのです。ただ朝になれば東の(🔥)空から出て晩(🎿)(wǎ(🕡)n )には西(xī(🏡) )の空(🤙)に沈ん(🎶)で行くよ(🍭)うな(🕑)、そんな赤いしょ(😡)んぼり(🚿)した日(rì )輪(🐧)し(🏢)か(♓)知りませんでした。太(tà(🍔)i )陽はその生徒から離れ(🤘)て行(🤖)って、おもし(😍)ろくもおかしくもない顔つ(🔩)きのも(🐪)のとしか目に映(🦑)(yìng )りませんでした。
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