なに(🎠)を思(sī )っ(🔚)た(🐝)か安場(🛐)の(🎑)ノック(😣)は峻辣しゅん(🔋)らつをきわめ(💚)た(🐉)ものであった、難球(qiú )また(👆)難(🔗)(nán )球(🌲)! 第一番(fān )に三(📎)(sān )塁(🕍)手がミスする、(📈)つ(👄)いでショートの青木(⏰)、これもみ(📦)ごとにミ(🏢)ス(🆚)する、やりなお(😪)す(👹)、(🔣)またミスする(💸)、三度(🚪)、(🚰)四度(〰)! 千三は次(🌚)第(dì )に胸が鼓動(🔔)こどうし(🐟)た、(🖥)見物人は口(🔥)々(🐏)に(🔤)のの(📕)しる。
「も(🤔)っと寝てて(🥜)も(🎷)い(🎋)いよ」と伯父さんはにこ(💠)にこ(👩)して店から(❔)声(shēng )をか(🏩)けた(🐘)、(📜)かれはもう豆(dòu )腐(👫)とうふをお(🍚)けに移してわらじをは(🏷)いている。
「いつ(🚒)か生蕃(fān )せいばん(🎩)カン(👃)ニング事件のときにも生蕃は(👪)手塚の犠牲ぎせいにされたんだぞ」(💯)
「(🔼)ぼく(😳)は(📈)いま力を入れてつ(❇)きだしてる(👸)ので(🏂)す」
「明日あすが試(🌙)合です(🎵)から、是非今(jīn )日一日み(📍)っち(🚄)り(🗳)と練習(🍦)してくださ(🤳)い(🎈)」(🎶)
「バン(🈴)ザア(😁)イ」
さんざんな悪罵あくばの中にノックはおわった。千三はいくどもいくども滑(huá )ったので身体(tǐ )からだ(📪)はどろだらけに(🤝)なった、その他(tā )の人々も(🎠)同様であった。
寄(jì(🔒) )宿舎に閉じこ(🐲)め(🎛)られて(🔯)かごの(⚡)鳥のご(😉)とく小(🍻)さくな(🔆)っている師範生の(👕)目から見ると(😝)、中学生(🎰)の生活は(😡)まったく不(🦅)潔(jié )で(😾)あり放縦ほ(🏞)うじゅうであり(👞)頽廃的(🈲)たい(🧡)はいてきである。
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