山家の娘ら(🐕)し(🍌)く成(🅰)って行く鞠子(🔡)は、とは言え親(👵)(qīn )達を(😕)泣かせるばかりで(🤺)も無(🗑)かっ(🗝)た(🤶)。夕飯後に、鞠子(📒)は人(🥈)形を抱(bà(😓)o )いて来て親達に見(📒)せた。そ(⬇)して、「お一つ、笑(🍔)って御覧」などと言(🍖)って、その人形を(🍤)アヤして見(🎉)せた。
学士(shì )は半ば独語ひとり(🌟)ご(🚃)と(🤶)のように(🌁)言った(🔼)。
(🚹)誘うように言(🥐)う学士(🍾)と連立(🏰)って、(📚)高(🌬)瀬(lài )は(⬛)やがて校舎の前(qiá(📊)n )の石段(duà(🤒)n )を(🌞)降り(💶)た(♑)。
「高瀬さん、一体貴方(fāng )あなたはお幾(jǐ )つなんですか(🚈)―(📉)―」
問(wèn )を掛(guà )け(🧗)た生(🌆)徒は(🤔)、つと教室(🌾)を離(🔓)れ(😟)て、窓(🚞)(chuāng )の外の桃の樹の側(cè(😪) )に姿(🎑)を顕(👎)(xiǎn )あ(🐞)らわ(🚙)し(🚣)た。
(🔮)トボ(🔦)ケて学士(shì )は舌を出して見せた。高瀬も子供のよ(🔊)うに笑出した(👭)。
と復た先(♌)(xiān )生が言った(📀)。
「ポツン」と体(🕡)操(👜)の教師は混返まぜ(🐊)かえすように。
五(wǔ )月(yuè )の町(🤛)裏(lǐ(🥫) )らし(👵)い夜(yè(⛱) )は次(cì )第(dì )に更ふけ(🍢)て行った。お(👡)島の(🏗)許もと(🚱)へ手(shǒ(🐐)u )習(🧦)に通(tōng )って来(🌤)る(🌆)近(💙)所の娘達も、提灯ちょうちんをつけて帰(🧙)って行った。四辺あたり(♊)には早く戸を(💄)閉めて寝る家も多い(🐜)。沈(shěn )まり(♉)返(fǎn )った(😋)屋外そとの方で、(📔)高(gā(🐜)o )瀬の(🕹)家のものは誰の声とは一寸(🛹)見当のつ(🎱)か(🤡)ない呼声(🕰)(shēng )を聞きつけ(🏜)た。
「一寸気が(💰)着(🔷)かないでしょう。これにはそもそも歴史(✡)がある――ベ(⛔)エスの(🐳)記念でサ」
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