フェラ 動画《japan av》2行目ライン
japan avあらすじ
塾(shú )の(🍅)庭にある(🌽)樹(🍯)木(📋)の(🦔)緑も深(🅰)い(💨)。清(qīng )すずしそう(🕡)なアカ(🐯)シ(📕)ヤ(🎸)の(🚠)下(xià(👛) )に(🏌)は石に腰掛(🐑)けて(💶)本(🦎)を開ける(🏂)生徒もある。濃い桜(🎙)(yī(😶)ng )の(🚉)葉の蔭(💹)には土俵が出(chū )来て、そ(🌧)こで(🤸)無邪気な相撲すもうの声(🔝)が(🕯)起る。この山(🚣)の(🙋)上へ来(lái )て二(👻)度(dù )七月をする高(gāo )瀬(👍)には、学(🍁)校の窓(chuāng )から見(jiàn )える谷(🖇)や(🐏)岡が余(yú )程親し(❕)いものと成って来た。その田圃(pǔ )側(cè(🤣) )たんぼ(📕)わき(📹)は(🏥)、高瀬が(🍊)行(👚)っては草(📥)を藉(🛏)しき、土の(🛥)臭気(qì )においを(🌍)嗅ぎ、百姓の仕事を眺(tiào )め、畠(🕋)の中で吸う嬰児あ(🚌)か(🤱)んぼの乳(🕺)の音を聞い(🈷)たりな(🔢)どして、暇(xiá )さえ(⛺)あれば歩き廻る(🚑)のを(✌)楽み(🎞)とするところ(🏡)だ。一度(🍚)消えた夏ら(👙)しい白い雲が復た窓の外へ帰(guī )って来た(🕶)。高(🐩)(gā(🈷)o )瀬(🤮)はその熱を帯びた、(♿)陰影の多い(🏢)雲の(🎥)形から(📱)、青空を流れ(⛓)る遠い(🅱)水蒸(🤞)気(🌮)(qì )の群まで、見分(🐨)けが(🏹)つくように(🍉)成った。
(💈)この半ば家庭(🛩)の(🦗)ような学校から、(✋)高瀬(🚦)は自(😗)分の(🙈)家の方へ帰(guī )って行くと(🈂)、(👂)頼ん(🎁)で置いた鍬くわが(🥠)届いてい(🍣)た(😮)。塾(shú )で体(tǐ )操(cāo )の教師をしている小山が届(jiè )けてくれ(🐠)た。小(🏟)山(shān )の家(🗺)は(😬)町の鍛冶かじ屋だ(👮)。チョン髷ま(📡)げを(🔽)結った阿爺(🌳)(yé )おとっさんが鍛(💉)うってく(🍡)れたのだ。高瀬はその鉄(zhí )の(🚔)目方(fā(🚗)ng )の(🎈)可成かなりあるガッシリと(🌼)した(👗)柄のついた鍬を提げ(⛹)て、家の裏に借り(🗡)て置(zhì )いた畠(tián )の方(🥔)(fāng )へ行(háng )った。
(🌼)更に二(èr )年ほ(🐙)ど(😧)過ぎた。塾では更(🏜)に教(🤱)(jiā(🎅)o )室も建増したし、教員(💋)の手も増(😼)ふやした。日下部くさかべ(🅰)と(🚆)いって塾のためには(🧙)忠(zhō(🤪)ng )実な教員(yuán )も出来(💑)たし、洋画家の泉(🥨)も一週(zhōu )に一日(rì(🌑) )か二日程ずつ(✨)は小(🕦)(xiǎo )県(xiàn )ちいさがた(🖲)の自(zì )宅の方から通って来てくれる。しかし以(yǐ )前の(👭)よ(🤒)うな賑(zhèn )にぎやかな笑い声は次(cì )第に減って行(😔)(háng )った。皆な黙(📩)って働く(😌)ように(♈)成(🦂)った。
(🍜)と高瀬が桜井先生(shēng )と(⬇)正(📣)木大尉との居る(♿)前で言うと、大尉(wèi )は笑って、
「どうも(🏟)先生の朝顔はむずかし(🌛)くッて(😓)、私(sī )にはまだよく解りませ(🤺)ん(✖)」(🤶)と高瀬(📍)は笑いな(🥞)がら(🖊)言った。
「(🚕)この節は弓(gōng )も御(yù(🚵) )廃おはい(👖)しでサ(🤺)」
この教(jiā(🦄)o )員(🍿)室の(⏬)空(🔌)気の中で、(💥)広岡(gāng )先生は由緒いわれの(👰)ありそうな(🏡)古(gǔ )い彫のあ(🍣)る銀(🥚)煙(✏)管ぎんぎせるの音(🖱)をポンポ(🐈)ン響かせた。高瀬は癖のよう(⏸)に(🕦)肩(🎌)を動(dò(🔚)ng )ゆすって(🐃)、甘そう(✳)に煙草を燻くゆら(🔼)して、(🎫)楼(lóu )階はしごだ(❣)んを降りては生徒を(😝)教えに行(háng )った。
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