小梅 アダルト6

A私は変(🎻)な、痙攣けいれん(🏁)の(🍤)ような薄笑い(💀)を浮(🕰)かべたまま、口もとをぴ(🍙)くぴく(🌖)顫ふ(💳)るわ(🕵)せてい(⏪)る(🐾)だ(👨)けでし(🐢)たが、Ｋの話が此処こ(🎑)こまで来ると、その(🎆)薄笑いは俄にわ(🤢)かに(🧞)凍りつ(😃)いたように、頬ッ(🥇)ぺたの(⏮)上(💫)で(♐)動かなくなり、眼玉がグッと眼窩がんかの奥へ凹へ(⏳)こんだような気(🐞)が(🚬)しました。

A　ところが(✝)そ(📐)いから(📰)二(♈)、三(🤓)日(🧖)た(👳)ちま(🍽)すと、(🍗)ま(📟)たモデルの(👛)時間に校(🔻)長先生(🐬)が這入はいっ(😨)て来ら(🥢)れ(💼)て、私の絵エの前い立ち止まってにやに(🌂)や笑(👝)われますねん(🐽)。そして「柿内さん」(🛵)いいなさって、「柿内さん(🥏)、ど(💐)うもこ(🦑)の絵(👏)エ変ですなあ。ますますモデルに似んように(🥞)なって来(🛴)ますね。いったいあんたは誰モデルにしておられるの(🍊)んですか」と(🐲)、冷やかすような眼つきで私の顔じ(😫)い(💲)ッと(🌕)視みつめなさるのんで(🐉)す(✂)。「おや(🌥)、(💍)そうですかしらん。モデルに似てえしま(🐩)せんか(😢)」と、私癪しゃ(👭)く(💏)に(💎)さ(💀)わりま(👟)した(🎌)もんですから、わざとにそな(🕷)いいうてやりまして(〽)ん(🏨)。そやか(🆒)て校(✉)長先生(🧞)は絵エの先生ではないのんですや(😍)ろ？――はあ、日本画の方の(🤟)受持ち筒井春江つ(📒)ついし(😢)ゅんこう(🐍)先生(🏋)やのん(🔊)で、常時(💠)じ(⛺)ょうじお越しになる訳やのうて、とき(☝)どき(🔛)や(🎠)っ(📉)て来られて、何処どこが(🐵)悪(🚮)いやとか此処(🙄)こ(🌯)こ(🐐)をこない(🏈)せ(👮)え(🌨)やとかいわれますのんで、常は生徒たちが勝手にモデル(🧛)見(🤸)て画(📭)かい(🌅)てま(📆)すね(🧔)ん。校長(✈)先生いうのん(🐄)は、(🗨)随(🎄)意科の方(🧤)に英(🧒)語あ(🔽)りまして、それ教(♎)おせてな(🕦)さ(〰)るのんやそ(💪)うですけど、学士(🗿)でも何でもあ(🔏)れし(Ⓜ)ませんし、(🅾)何処の学(🔠)校出られ(😑)たのんか、学歴やか(⛔)いもろくろく(🙆)ないらしい人や(🤚)のんです。それ(⚾)は後になって(🌦)から分りま(🦁)してんけ(🏙)ど、教育家いうよ(🤺)りは(🔧)学(🦋)校(🌅)商売(⚾)上(🔞)手じょ(🕑)う(💑)ず(🏇)な人やのんで、(💦)つ(🌇)まり一種のや(💹)り手やのんです(🍜)ね(💆)ん(🏜)なあ。そうい(💡)う(🥎)校長さんですから(🔙)絵(🍿)エのこと(🥋)なん(⏭)ぞ分(🚕)る(📵)はずあれし(🛷)ませ(📹)んし(🥗)、余計な嘴くちばし(🐤)入れる必要はないのんです(🛶)。そ(🤺)れにま(📗)た、学科の方はたいがい(☕)専(🌔)門の先生た(🥟)ち(🏘)に任し(🔫)きりにしてめったに教(🎅)室見廻ること(🔰)やかいあれしま(🏀)せんのんに、その時(🎟)間に限(🕓)ってわざわざやっ(👒)て来ら(🎻)れて、わたし(🌪)の絵(〰)エ何(🧘)や彼(➡)か(🦉)んやといいなさるのんですねん(👩)。「へえ、そ(🐟)う(🔆)で(🚟)すかなあ、(👬)あんたはこの(⛔)絵エこのモデルに似て(🎻)るつもり(📟)な(👴)んですか(🌗)」と、皮(🙋)肉な口調で(🏚)いわれました(📌)もんです(🎴)さかい、こっちも(✒)空(💹)惚そら(🐪)とぼけてや(🎲)りまして、「はい、わたし絵エは(🏍)下手へ(🥇)たで(😁)すから(🤠)、(🛁)似て(🏮)えへ(🚳)んかも(🔧)分れ(🚝)し(😓)ませんけど、でも自分では一所懸命モデル(🏏)の通りに写しま(✨)したつも(🔁)りで(❣)す」いいますと、「い(⛑)や、あんたは下手ではありません。なかな(👇)か上手(🍬)に画かけ(🎽)てます。し(💊)かしこの顔は、ど(⛎)うも誰ぞ外の人(👹)に似てるよ(🌴)うに思(🛴)われま(🏥)すね」と、またそないい(♓)いなさるのんで(🛒)す(📑)。「(🛌)ああ、(🏂)顔のこと(🚡)ですか、(🦂)顔(🔥)はわたし、自分の理想にかな(🌸)うように画いてみたのんです」いいます(📉)と、「ではあんた(🎅)の理想(🍺)い(🈯)うのは誰の(🕺)ことですか」と、えら(👞)いひつこ(🛀)いで(💁)す(📚)ねん。そ(👷)いからわたし、「(🏄)これは理想やの(🐛)ん(💗)ですから、別に誰ち(⛅)ゅう(🗒)実在の人間描え(📈)がい(🥣)た訳ではあれしません。観(🕰)音さん(❌)の(🕚)顔に(🏹)ふさわしい(📄)よ(〰)う(👜)になるだけ清ら(👮)かな(🥕)感(🏒)じ持(🐝)たしたの(😯)んですが、そいで(🔈)はいきませ(🥛)んですやろか。顔までモデル(😫)に似ささんと(🤱)悪い(📙)のんです(🦈)や(📦)ろか」い(🏣)いまし(🆑)て(🌶)ん(👦)。すると、「あん(🛸)たはたいそう(🈵)むず(🛂)かしい理窟り(😩)くつい(🔌)いな(🐙)さる(⚾)。し(⏱)かし(👶)理(🛫)想通り(🛷)のもんが思い(😰)の(📽)ままに(🚗)画け(🐸)るようや(🏨)ったら、此の学校い絵エ習い(🏆)に(🐩)来るに(🧝)は及ば(🔁)ん。理想通りに画かれないから(💠)こそモデルにつ(🍕)いて写生するのんで(🕑)はありませんか。自分勝手の(🎧)絵エ画くくらいならモデル使う必要あれしま(💲)せん(🕕)。まし(🤜)てこ(🕌)の観音(🖖)さんがモデル以外の或る実在の人間に似て(🕓)るとし(🤦)たら(🦅)、あ(📜)んたの理想いうもんも甚(🎇)は(👨)な(👏)は(🥞)だ(👧)不真面目ふま(💉)じめに思えま(☔)すね」いわれ(🕋)るのん(🆎)で、「わた(🎏)しちょっとも不真面(💆)目とち(🍨)がいま(🌯)す。仮(🤚)にこの顔誰ぞに似てて(🗝)も、その人の(🔹)顔(💿)観(🏌)音さんの感(🌎)じ出すのに適して(🏋)ま(🏌)したら(😱)、(🏬)そ(🥣)れ写し(😙)て(📫)も芸術的に疚やまし(⌚)いことない(🔕)思います」い(🏳)いますと、「いや、そ(🖇)れ(🚹)がいかんのんです。まだ(🔪)あ(📒)んた(🎭)は一人前の芸術家(😖)では(🐯)あ(👺)りません。あんたが(😋)その人の顔清(♈)らか(💜)であると(🚗)感(👻)じられて(👾)も(🛹)、万人がそう感じるかどうか(🕟)、それ(🚉)が(🔧)問題です。そうい(😇)う(🔮)こと(🐺)からと(🔼)かく誤解が起る(🛃)のんです」いう(🦈)訳(🍲)ですね(🚮)ん。「へえ誤(🔑)解て、(🏕)どんな誤解(🤗)起りま(👒)すかしらん？(🍛)　ぜんたい似てる(🥖)似てるいうて、誰に(🌶)似て(🏮)るのんです(❗)か、どう(💎)ぞいうて下さい」いう(🎛)て(🍳)や(🆚)りま(🌓)したら、(🗳)ちょっと(🤨)ど(🦀)ぎまぎ(💹)して、「(💥)あん(💢)たは(🗂)強情な人で(📗)すねえ」(🌨)い(🏖)われ(🙃)て(👐)、そんなり校長(🎠)先(🌍)生は(👚)黙(📋)ってし(🐼)まいはりま(💛)した。わ(🌷)た(⛵)し(🍳)その時は校長さん(😼)や(🛡)り込め(🌚)てや(🤕)ったのんで、喧嘩け(🚼)ん(💚)かに勝ったよう(📱)な気イして、(🤧)えらい痛快でしてんわ。けど(📯)大勢の(🕷)生徒たち(🗻)の前で議論(🥐)したも(🏮)んです(🔰)よって、えらい評(🎈)判に(🛏)な(🏜)っ(🛫)てしもて、間(😃)ものうけったいな噂う(🧑)わさひろ(✝)まるようになり(🗝)ましてん。つまりわたしが(🔗)光子(🏿)さんに対して同性愛(🕶)捧(🚟)さ(🍏)さげてる、光(♍)子さんと私とが怪し(🍚)いいいますねん(♒)。――それが前にも(🌝)いいましたように、まだその時分は(😇)光子さんと(🚅)物い(📙)うた(😘)こともなかったほどでしたさかい、(🗨)出鱈目でたらめ(🍛)も(🎬)出鱈目、ひどい※(「言＋(🏑)墟の(🌄)つ(🏥)くり」、第4水準2-88-74)う(🖼)そやのん(📶)です。尤もっともわたしは、うすうすみんなが蔭口かげぐ(🍅)ちいうていることぐらい感づいてました(🤒)もんの、それがそないに騒がれてようとは夢にも知りませなんだ(📶)。何なんせ身(🎋)イに覚えないことや(🖨)の(🔤)んですか(🛏)ら、何(🥇)いわれても平気なもんで、(😮)まあ(📠)、世間(🕔)の人い(🍴)うたらたいがいええ加減なこ(🔤)とをい(🕺)い触らすもんや。附き(🌞)合うてもいえ(🏕)へ(🍀)ん人同士怪しいや(📵)なんて(🛂)、な(🥞)んぼ作り(👀)ごとにし(🙃)たか(🔮)てようま(🐠)あ(🚺)そ(🚎)んな(🈸)※(「言(🥛)＋(🔫)墟のつく(👬)り」、(🚝)第(🛰)4水準2-88-74)ばっかり(👡)いえたもんや思お(🚇)も(😱)て、あ(🌥)んまり馬鹿々々しいて腹も立てしませなん(🙏)だ。た(✳)だ(🎮)心配になりまし(🕟)たのんは、わ(👬)たしはそいでかめし(⚪)ませんけ(💚)ど、光子さんの方はど(🚨)う思てなさるやら(💫)、さ(🎽)ぞ(🏌)か(🤪)し(🍩)えらい(👦)係り(🗿)合(❎)いになっ(🗿)て迷惑(😛)してはる(😺)に違いな(🏾)い思いまし(🔹)たら、そいからはこう、学校の往いき(👵)復かいりな(💾)ぞに出遭(✒)であう(🎑)ことありましても、何や気イさし(🧢)て、前(📥)みた(😱)いに顔(🚂)しげ(🎑)しげ(🚻)と(💌)見守(🏑)ること出来しませなんだ。そうかいうて、思い切りようこっちから話し(♌)かけて、あやまるいうよ(💉)う(🧀)なことも、――それがか(⏮)いってけ(🌩)った(🗾)いなことになり(🍌)ますし、なおさら(🕠)迷惑しなさる(🎰)かも分(🥐)れしません(🤜)のんで、そな(🔱)いする(🥩)訳に(💿)もいけしません。そ(🥄)んでわたし光子さんに出遇(🗡)であ(🚸)いますと、出来る(🚎)だけあやまる心持外に現わすようにして、小(🤸)ち(🚍)い(🕕)そ(👨)うになっ(🕔)て、下向(🗡)いて、(🍃)こそこ(🚍)そ逃げるように傍そば通り抜けま(🎟)したが、そないしながらも、先様(🔏)さきさん怒(📯)おこってはれ(🕸)へんやろか、(🍙)どんな眼つきしてはるか、やっ(🐀)ぱり(🍿)気がかりや(💥)もんですから、(🎚)擦す(😳)れちがう(🌪)拍子に(👦)そうッと顔(🚡)色う(🎥)かごうた(🕧)りしました。ところが光子(💏)さんの様子前とちょっと(🌮)も変ったようなとこのう(🔉)て、(🤶)別にこ(👘)っち(🍂)を不(🐝)愉快(🕐)に(💫)思てな(👠)さ(🐘)る風に(🚬)も見(👢)えしません(🔕)。あ、そうそう、此処ここ(🙁)に写真(🐴)持っ(👖)て来ましたよって、これ見て下さいま(💝)せ。これは揃そろ(🍡)い(👹)の着物出(📷)来ました(🎺)とき二人で(🤠)記念に撮とりま(🗻)したのん(🛡)で、新聞(🏋)にも出(🧔)たこ(🚔)と(🏾)あ(✝)る(💻)問題の写真やのん(🈵)です。これ(🎡)でもお分りになるように、こう(🦆)して並(🎏)ん(📱)でましたら、わ(⛰)たしが引き立(👰)て役(🎬)勤めてる形で、光子さん(🌜)は船場あた(🤐)りの(😎)娘(🌺)さんの中でもちょっと飛びきりの器量やのんです。（作(🌸)者註、写真を見ると、お揃いの着物というのは如(♋)何いか(🙈)にも(👀)上方かみがた好みの(🦉)ケバ(🐰)ケバし(🔋)い色彩のものらしい。柿内未亡人は(🤪)束髪そ(♒)く(🎯)はつ、(💿)光子は島(🎙)田しまだ(🤘)に結っているが、大阪(🔈)風の(🔞)町(📳)娘の姿のうちにも、その眼が非(🥑)常(💴)に情熱的で、潤うる(👪)おいに富んでい(🎻)る。一と口にいえ(😱)ば、恋愛の天才家と(🌵)いったような気魄きはく(⛎)に(🏽)充みちた、魅力のある眼つきである。たしかに美貌びぼうの持(🎯)主に(💨)は違(♑)いなく、自分は引き(🕖)立て役(🈲)だという未亡(🐲)人の言は必ずしも謙遜(🍡)けんそんで(🛒)は(🤡)な(⚪)いが、この点(❕)が果(⛹)して楊柳観音(🔃)の尊容に適する(🏖)かどう(🔺)かは疑問である。）先生はこんな(🛄)顔(⏬)だち(🎉)どな(🐮)い(🈳)お考えになりま(🤥)すか(💡)？　(🆓)日本髪よう似合(🧠)うてますや(🧚)ろ？――はあ、お母様かあ(🎲)さん日本髪(😡)好(🔘)きやとかいうことで、ときどき結いや(🕠)はりまして、学(🅾)校いも(🈚)その(😛)頭で来やはりましてん(🔴)。――何(⭐)せそん(🤷)な学校ですから、(🔥)制(🎌)服な(📭)んぞあれしま(🔪)せんし、日本髪の着流しで(🛫)も(🛴)何でもかめし(🚏)ませんのんですから、(🛫)わたし(🍮)なん(👺)か(🚀)袴は(🏗)か(✋)ま穿(🤜)はいて行いた(📹)ことあれ(⏭)しませなんだ。光子さ(🍭)ん(🛄)も、たまに洋服着(🤭)な(📩)さることあ(🚰)りましてんけど、和服の時は(🔁)いつで(❓)も着流しでして(🤩)ん。この写真で(📗)は髪のせえで私よ(🤠)り三(🙉)つ(🔠)ぐ(🛺)ら(💆)い若うに(🔙)見えて(🎴)ま(🙆)すけど(🐁)、ほ(㊙)んまは一(🎳)つ歳と(😂)し下の二十三、(♿)――生きて(😧)おられたら今年二十四(🔋)で(🍌)すねん。しかし光子さんの方が一、(🚩)二寸せえ高いでしたし、そ(😘)れに綺麗(✍)きれいな人いうも(📟)んは、自分(🕦)では器量鼻にかけへんつ(🔄)もりでも、(🎭)やっぱ(🔱)り(🤹)何との(🎒)う自信のある様子態度に(⏬)現わ(🔋)れ(⛱)るもんですや(📷)ろか(📟)、そ(📼)れと(🥏)もこっちに引け(⭕)目あり(🛡)ます(☕)とそない見えます(🔇)のんですやろか、その後親しい(👕)になりましてからで(🎌)も、歳からい(🕺)うとわた(🐥)しの方が姉さん(🔢)であ(💮)りながら、いつでも妹みた(😋)いな気イし(🔖)てましてん。

A「あ、(📀)あの裂はど(🌰)う(🐹)？」

A「(🎿)ちよつと話があるね(🎉)ん。」(📂)

A「(🎈)けれども都(🥅)合のいい時(🗂)な(👱)んて、一体いつになっ(🏈)たら(🐲)来る(☝)んだ。誰か(🙇)一人が決(🏵)然たる処(🗄)置を取らなかったら、そんな時(🆓)は永久に来るも(🕣)ん(🐗)じゃ(✂)ない」

A「どう(🍗)です。お(🦇)仕事ができました(👵)か？」(💫)