次郎は大(🚥)(dà(🍵) )沢(zé(😌) )に(🏺)は答えないで(📡)、(🥊)恭一(yī )の方(🅿)を見た。そして、
(二(è(🚜)r )人は、自分のことを、(🗼)もう(🚗)何(hé )か話(huà )しあっ(🔁)たにちがいな(📫)い。)
(🎼)彼は、(🤓)じっ(🔪)と耳(⬆)を(🐗)すました。
「本(🤰)(bě(📟)n )田は(🦌)ど(🚲)うだ(🤘)。四年(🎴)生にバックして(👨)も(🕙)らい(📐)たいのか。」(🏥)
「ええ、見(🍘)て(💭)たんで(🕝)す(📉)。地べたを見る(🎿)の(🍋)は(🛸)無礼(lǐ )だって言う(🏵)から、顔(yá )を見てたんで(🔰)す。」
大沢が立(🚝)(lì )ちか(🌙)ける(🐶)と(㊙)、(🙆)次郎がだしぬけに(🤵)恭(💖)一に言った。
「そ(🎇)うか。で(🛸)、どうするんだい、これ(🍱)から?」(🔕)
「(😝)秩(zhì )序を破って、(🚍)正義がどこ(💎)にあるんだ(🧙)。」(🙏)
俊(🛤)亮(🙉)(liàng )あ(🕑)て(🌑)のお浜の便(🥇)(biàn )りは(📦)、全く珍しいこ(🥐)とだった。文(💞)字(zì )も、(💾)いつもとちがって、誰(shuí )か相当の人に頼んで書いてもらっ(🙅)たもの(🐦)らしかった。それには、四角(🚬)ばった時(shí )候(hòu )の挨拶(🦀)のあとに、次(cì )の(👹)ような(🛢)文句(❌)が書(🤞)いて(🔶)あった。
第(🙏)一(📈)、(👼)入(😅)(rù )学の当(🔼)初から、五(wǔ(🎎) )年(🍡)生の間(jiā(🤛)n )に「生意気な(🍿)新入生」として有名(mí(🐎)ng )になって(💜)い(🕳)た彼は、彼(🐋)ら(🚚)に鉄拳(quá(🙂)n )制(zhì )裁の口実(shí )を与えまいとして、校(xiào )内では無(🥑)論の(⛳)こと、ちょっと(🎦)散歩(bù )に出(🛶)(chū )る(🗜)のにも、始(🚉)(shǐ(🕣) )終頭(🛴)をつか(🏛)い、気を張っていな(🛐)ければ(🏎)ならなかった。「狐」や「三つボ(🙋)タン」のよ(🕛)うな(💻)上級生(shē(🛌)ng )に(🍃)対して、卑屈ひく(🌙)つにもならず、(👛)言(😅)いがか(💄)り(😗)もつけられないようにするには、次(cì )郎の苦心(🦇)(xīn )も(🔯)、実(shí )際並たいてい(💒)ではなか(💴)ったのである。彼はちょっと(🐝)門口を(🥏)出るのに(🕸)も、必ず制服(🐎)制帽をつけ(🌭)ていた。街角(🙀)では(🕗)、一(💮)応四(📤)方(💷)を見渡(💨)(dù )して、五年生の(🖖)姿が見え(🐨)ると、相手(🔩)が(🏅)どこを見ていようと、それに対(🎠)(duì )してきちんと敬礼を(🤐)した。む(🧥)ろん(📃)、校則(zé )は、どんな些細なこと(🕒)で(🧡)もよく守った。そ(🚵)の点で(🚦)は、人(🤔)一(🆑)倍細(xì )心な恭一(yī(🤲) )ですら、彼の(🏞)几帳面きちょうめ(🚠)ん(📺)さをおり(🛣)おり(🍪)冷やかしたくらいであった。その代り、彼は、今後五(🐵)(wǔ )年生に無法(🌎)(fǎ(🚝) )な暴(🤛)行を加(🌴)(jiā(🏀) )えられたら、(🌛)退学処分の危険を冒し(🍰)ても、思い(🥅)きって(🈵)反抗を試(🐌)みよう(🌑)と、固く心(xīn )に誓っていた(👏)。彼が彼の小刀(👏)ナイフを筆入に入れないで、いつも衣嚢(náng )かくしに入(rù )れていたの(💗)も(👏)、実はそのため(🈹)だった(🍕)のである。
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