『私わ(❔)たしは「冬ふゆ」(👹)といふものですよ。』
峠(⚪)た(👣)うげの(🦀)上(shàng )うへから村むらの小(😞)學(📶)校せ(😕)うが(⛏)くかう(🃏)へ通かよふ生徒せいとがあ(😑)りま(⌛)した。近ち(🏋)かいところから通かよふ他ほかの生徒(tú(🐄) )せいとと(🚅)違ちがひまして(🍗)、子(🍘)供こどもの足あしで毎日ま(🈯)い(🏕)にち峠た(💋)う(💓)げの上うへから通(💽)(tōng )か(🕹)よふのはなか/(👉)\(⬅)骨ほねが折おれました。でも(⛏)、(🛁)この生徒(tú )せいとは(😷)家(jiā )うちから學校がくか(🔮)うまで(😈)歩(♎)あるいて(🍂)行ゆく路(😕)み(😌)ち(🎒)が好すきで、(💟)降(🐮)ふつても照てつて(😊)も(🍡)通(tō(🛅)ng )か(🌈)よひ(🧣)ました(💋)。
(🎙)六四(sì ) 寢覺ねざ(👚)めの蕎(qiáo )麥屋そばや
『どう(⚡)です。妻籠つまごには(😒)大おほきな川かは(🤾)が(🍖)あるでせう(🍷)。』
父とうさんが東(dōng )京とうきやうへ行ゆく話はなし(🙄)をしました(🚠)ら、お猿さるさんも羨(xiàn )うら(🙊)やましさ(⛳)うに、
妻(🕷)(qī )籠(lóng )つまごの吾妻(🦖)橋あ(😻)づまばしといふ(⛷)橋(💨)(qiáo )はしの手(shǒu )前(qián )てまへま(🕴)で行(háng )いきま(📥)すと、鶺鴒せき(🗳)れ(🤵)いが飛(📡)とんで(❗)居ゐました。その鶺鴒せきれいは(🐩)あ(📇)つ(🏩)ちの大(🌃)おほきな岩い(🤶)は(💚)の(🕹)上(🍜)うへ[(🎐)#ル(🤟)ビの(🧓)「うへ」は底(🧀)(dǐ )本では「う」]へ飛と(🛴)んだり、(📠)こつち(💍)の(🐠)大おほ(✳)きな岩いはの上うへへ(🤧)飛とんだりして、
(📰)その時(shí(🍋) )になっ(😏)て見ると、三(🥙)人の兄弟きょうだいの(🌞)子(zǐ(🅰) )供は(🍱)順に(🐏)私から離れて行って、末(🖱)子(zǐ )一(🧚)人ひとりだけが私の(🎤)そ(🌈)ばに残(📊)った(😞)。三郎を(🍲)送り出し(👹)てからは、にわか(🥛)に私(🥈)たちの家(jiā )もひ(🔆)っそ(🛤)りとして、食卓も(📱)さびしかった。私は(🏋)娘と(😀)婆(🦌)ばあやを(🕌)相手に日を(🐷)暮(🥐)らすようになったが、次第に私(🍯)の生活は変わ(😱)って(🛬)行くように見(jiàn )え(😥)た。巣から分かれ(🆘)る(🕟)蜂はちのように、いずれ末子も兄たちのあと(🌹)を追っ(☝)て、私から離(lí )れて(🏗)行く(💽)日が(🍳)来る。これ(🛠)はも(🌃)はや、時の問(wèn )題(tí )であるように見えた。私(📇)(sī(🌚) )は年(🏔)老(lǎo )いて孤独(dú )な自分の姿(🦒)を想像で胸に(🍖)浮(fú )かべるようになった。
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