「最初の朝(👹)にしては、めず(👢)らしいことだったね(✴)。時(🧀)刻が非常(🚈)に(🤕)正確だった(😙)し、それに、打ち方がちっ(🙊)とも寒そうでなかっ(👾)た。」
もう(🎏)、そのころには、廊(láng )下(⏫)を行き来する塾生(🈂)たちの足(zú )音(yīn )も頻(🔰)繁ひ(🏤)んぱんになり、(🔈)ほう(🥕)ぼうから、わざとらしいかけ声や、(🧝)と(👦)ん狂(💆)きょうな笑い声(shēng )なども(🕋)きこえ(🍰)ていた。ゆ(🐜)うべ(💨)の(👬)懇談会(huì )で分担ぶんたん(🔼)をき(🕔)め、か(🎫)れ(💚)ら自(🙀)身(🥢)の室は(💵)もとより(🐡)、(🌶)建(🚤)物(wù )の(💸)内部(bù )を、講堂(táng )や、(🌆)広間や、便所(㊙)にいたるまで(🔧)、全(quá(🔒)n )部清掃せいそうすること(🛐)に申(shēn )し合(📹)(hé )わせて(🐾)いたので、かれらも、(💃)まがりなりにも責(❓)任だけは、(✌)果たさ(🧖)なければ(❤)ならなか(💭)ったし(📙)、それ(🎽)に、(🌯)きびしい寒さと、おたがいの(✊)眼とが、かれらを(😏)、外見(🎒)だけでも、(🚄)い(📋)かにも忙いそがしそうな(🔽)活動(dòng )に駆かりた(🕸)てて(🌘)いたのである。
そ(🐸)のあと、(😏)就寝前の行事(shì(⏭) )として、最初(🧢)の静坐せ(😹)い(🙇)ざ(🎰)が(🏄)はじまった。塾生たちは、各室ごとに、き(🏩)ち(🛵)んと縦(zǒng )たてにならび、朝倉先(🎑)生(🥝)の(😀)指導(🗑)にした(🥢)がってその(🔎)姿(🦋)勢をと(🐤)った。
そ(🛢)れは第(💏)二の笞だった(📲)。しかも、第一の(🧚)笞よりはるかに(🕣)きびし(➿)い笞だった。
大河は、その時、ち(⏫)ょうど槌をふりあげたところだった(🤾)が、(🥠)そ(🐭)れ(🅱)を打ちおろしたあ(🚚)と、(🐲)ちらと次郎のほうを(🎽)見て、あ(🚚)いさ(🌧)つをかえした。
(🌜)先生(🎽)の言(🤓)葉(🤶)の調子は、(🚘)はげし(🚚)いと(😗)い(🍧)うよりは(🗳)、むしろ悲痛だった。
「じゃあ、やはり(🥂)打(🎀)ちつ(💥)づけ(🛢)るよりほかありませんね(🚀)。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025