「俺おんにもおく(🅿)れや(🐋)れ」と鞠子(🕋)は母(✨)(mǔ(🥘) )が口をモガモガさせ(👕)る(👫)の(🔏)に目(❗)をつけた。
岡(👽)(gāng )の上(shàng )へ出(chū )ると(😎)、な(⬅)まぬるい微かすかな風が黄色くな(🆚)りか(🈂)けた麦畠を(🍛)渡(👒)って来(🔓)る。麦の穂と穂の擦すれる音が(💗)聞える(🗃)。強(qiáng )い、(🍳)掩お(🧞)お(🍽)い冠(📪)さって(🈁)来(👧)るような叢く(🚠)さむらの(🔛)香(✏)(xiāng )気(🗨)(qì )におい(✉)は二(èr )人を沈黙させ(🎥)た。二語ふ(📊)たこ(🚧)と、(🍬)三(sān )語みこと物を(📬)言って見(jià(➿)n )て、(✈)復(fù )た二(🎀)人(ré(💋)n )とも黙って(⛱)歩(bù )い(😩)た(🎷)。
と音(🏡)(yīn )吉は笑いながら声(🌅)を掛けて、高瀬の掘起(📣)した畠を見た(🛹)。サクの切り方が浅(qiǎn )かった(🏧)。音吉(🌃)は高瀬(🆗)から(📯)鍬を受取(qǔ(💑) )って(🕎)、も(🤴)っと深く切って見(jiàn )せた。
と学士は今までにない忸々なれなれしい(🕘)調子で話し掛(guà(👏) )けて、高瀬と(🚬)一緒(🖕)に石垣側わきの段(👱)々を貧(✳)しい裏(🌐)町(🎰)(dīng )の方(🎹)へ降(🔲)(jiàng )りた。
学士は一(yī )番弱い弓をひいたが、(🦏)熱心(xīn )で(♿)よく(🚌)当(dāng )る(💍)ように成った(🔵)。的も(⛺)自分で張っ(🚋)たのを(🧛)持っ(🏑)て来(🐞)て、(💉)掛け替えに行った。
新緑の(🔱)頃のことで、塾の(🤪)ア(🛎)カシヤ(🔜)の葉は日にチ(🤖)ラチラす(🌏)る。薮やぶ(🐹)のよう(⛱)に茂り重なっ(🚌)た(☝)細い枝は見(jiàn )上る(😽)ほど高く延びた。
「どうも(💨)先生(shēng )の朝(cháo )顔はむずかしくッて、私(sī(🧀) )にはまだよく解(🔞)(jiě )りま(🎉)せん」(👰)と高瀬(🐮)は笑(xiào )いながら言った。
塾(🎡)(shú(👷) )の小(🚴)使も(♒)高瀬(🦀)には先(xiān )生(shēng )だ(🐵)っ(💊)た。音吉は見(🔄)廻(huí )りに来て、鍬(qiāo )の持ち方から教(jiāo )え(🆙)た。
「桜(yīng )井(jǐng )先生や、広岡(🌁)(gā(📃)ng )先生には、せめて御住宅すまいぐら(😻)いを(🌚)造って上げたいのが(🍳)、私共の(🈶)希(👌)望なんですけ(🌆)れど…(🐓)…(👽)町(dīng )のために御苦労(láo )願(🤫)(yuàn )って(🔑)……」
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