つきあた(🤱)り(❎)に、大便所がこれも七(💖)つほどならん(⛔)で(🐙)いる(🔁)。そのうちの、右(💏)はじの一つだけが戸(✍)が開(🌎)(kāi )いており、その少(🔱)(shǎo )し手前の、たたき(😥)の上に、水をはっ(✂)たバケ(🗃)ツが一(❓)つ置(🚅)い(🦉)てあるの(😹)が見えた。戸の開(kāi )いた便(🔐)所の内側は、電燈の光(guāng )を(👭)斜ななめにうけて(🔼)いるので、よくは見えな(✴)い。しかし(🐺)、だれ(🥪)か中で掃(sǎo )除を(💂)して(💏)い(😚)る(💠)ことだけはたし(🎛)か(📺)だった。六(📍)人の室(shì )員(💣)(yuán )のう(🤕)ち、飯(🤲)島は入(🏼)り(🤭)口に立(lì )っており(🕘)、(📐)両が(🔁)わの小便所(😿)に二(èr )人(🐱)ずつ働いているのだから、あとの(🌃)一人は大(dà )河(hé(📈) )にき(🌬)ま(🎵)っている(👝)。次郎は、そう思(sī )って、すぐ声(🛶)(shēng )をかけ(🔅)ようとし(🏐)た。しかし、なぜか思いとまった。そ(🎙)して(🎪)、入(🥘)(rù )り口の横の板壁いたかべ(🎖)にかけてあっ(🦂)た(😠)便所(suǒ )用の雑(👄)巾(jīn )を(🚥)一(🍘)(yī(🦆) )枚と(🚤)り、それをたたきの(🐨)上の(🐠)バケ(🔰)ツの水(😒)(shuǐ )にひ(🥌)たして、しぼった(🚺)あと、大河(hé )の(❣)はいって(🙀)いる(🗼)の(🚎)とは反対(🏘)のはじの大便(bià(⛄)n )所(🕟)の戸をあけ、中にはい(📘)った。
「(🆕)私(sī )に言わせ(⬜)ると、それは、君ら(⛅)に(🌨)、ほんとうの意(🛌)味で自分(⚡)をたい(🚱)せつにす(🕧)る(🔇)心がな(🙂)いからな(🎴)の(🚳)だ。言い(🌆)かえると、(😲)君(jun1 )らには、自分(🕤)で自(zì(🚡) )分(📃)を(🎯)た(🗳)いせつに(👭)する(🤑)自主性というものがまるで(🎁)ない。さらに言(yán )いかえると、君らは多数を(🌴)たのみ、多数のかげにか(🍢)くれて、何(👧)(hé )よりもたいせつ(🔮)な自(zì(🦎) )分の良心を眠(mián )らせること(🌨)に平気な人(rén )間(jiān )な(🥍)の(🖖)だ(🚗)。私(⭕)は、現在の日(👷)本人(rén )の大多(🕠)数がもっている最大(dà )の(🦖)弱点(diǎ(😻)n )を、君らの(✳)今朝の起(qǐ )床の様(💎)子でま(🤠)ざまざと見せつけら(🌉)れたよ(🚰)うな気(🔁)がし(🍃)て(🕚)、全(🎢)く、暗然(🏮)あんぜ(🙀)んとな(🧑)ら(🛳)ざるを得なか(🎲)ったのだ(🗾)。――」
先(xiān )生は、(🤕)次郎(🏒)の顔を(🎾)見(😕)(jiàn )ると(♓)、手帳をひら(💛)いたまま、(🏦)たずねた。
「ちょっとぼくに打たしてみてください。」
「どんなふうだ(😸)ね。」
「な(🎓)るほど。……ふん。……(🕘)そ(❣)ういうものですかね。…(🚭)…あるいはそうかもしれ(🎮)ない。」
塾(shú(🥌) )生た(🚼)ちの(👳)ある者(zhě )にとっては、朝(cháo )倉先生のそ(💈)うしたやり方が、非常に(♉)皮(💤)肉に感(🍡)じられた。
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