と千三はわらった。
「よし(😍)ッ、ぼくはかなら(🍜)ず反(🏘)省さしてみせ(📬)る」(😬)
その日の試合は製粉会社(shè )の(⬛)裏の広(🏢)場(chǎng )でやることになった、中学(🤺)の(🔰)運動(dò(💝)ng )場(chǎng )は修繕の(📪)た(💇)めに使用(yòng )ができな(❓)かった、朝からの(🐳)快晴でかつ日曜であ(〰)るために(⛷)見物人はどし(🤘)どしでか(🖖)けた(🏮)、豆腐屋の覚平は(🛑)早(zǎo )く商売をしまって肩(jiā(😽)n )にらっ(🤘)ぱを(📋)かけ(😗)たままで(🐠)かけた、(💤)見ると(📶)正面(🐉)に大(💥)きな網あみ(🏤)を(😟)はり、(🛐)白い(🎦)線を大地に引いて(🏈)、三(🐿)ヵ所に大(🔚)きなまく(🈂)らのよ(🚅)うなものをお(🦂)いてある(💩)、二本(běn )の長(😭)い線の両側に見物(wù )人(rén )が陣ど(🛤)っ(😈)ている(🌆)が(⛅)、草の(🅿)上(🌡)に新(xīn )聞(wén )紙を(🍇)敷(fū )いて座ってるのもあり、(🌻)またむしろ(❤)やこしかけを持ち出したのもあ(👔)った(💳)。覚平(🔇)はかくまで野球(🔖)が人気をひ(🚑)く(🆑)とは思いもよら(🧔)なかった(🎢)。かれは(💷)野球(🔶)(qiú )とはどんなことをするものか知ら(📂)なかった(😖)。かれは豆腐おけをになっ(🌽)て町を歩くとき、おりおり子供等に球を頭(🕓)にあてられたり(📌)背(bèi )骨を(🍩)打たれた(🐞)りするのでむしろ(🚽)野球に対して反(💚)感をいだい(🌕)ていた(🙄)。
「(🚰)女(🐀)(nǚ )と合(🈴)(hé(🚻) )奏(zòu )したり、(🚊)手(shǒ(📥)u )紙を(🥔)やりとりするの(💹)はどうだ」
「すりこ(🧡)ぎをふりまわすなんてつ(🗞)まらねえまねをする(🚇)も(🔲)んだ」(👙)
「どうぞ(🐊)神(shé(🐷)n )様、ぼくの(🌁)塾(🚧)(shú )じゅく(🎞)をまも(📀)ってください」(🆚)
「(⬜)野球は午(wǔ )後で(🏗)す(🧔)から、朝だけぼくは売(mài )りにで(🙏)ます」
五(🤕)(wǔ )大(🍛)洲はまっすぐな球(qiú )たまをだ(🍋)した。戞然(🐒)(rán )かつ(🌨)ぜんと音がし(🏖)た、見(jià(🛹)n )物人(rén )はひやり(🥃)とした、球ははた(💒)して(🌽)千三に(🚘)向(🥏)かっ(😈)た(✍)、千三(🌪)(sā(🍞)n )は早くも右(♍)の方(fāng )へよった。
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