「おい、きみは下(xià )腹(🎱)したはらに力がないぞ、(🥒)胸の(🥃)と(🙂)こ(🛹)ろを(🌅)へ(🌦)こまして下腹(fù )をふくらますよ(📡)うに(🕯)せ(😳)い」
いまかれ(🈺)は臍下(xià )せい(🎊)か(🦑)に気をしずめ、(👷)先(xiān )生(shēng )の(🥥)バッ(🔔)トを(🏢)さげて立ったとき、はじめて野(🙃)球(qiú )の意義(yì )がわかった(🌡)。
「(😜)ぷ(🍒)うぷ(🔝)うぷうぽうぽうぷ(⚓)う」
五大洲はまっ(📙)すぐな球(📥)たまをだ(♿)した(🤬)。戞然か(💂)つぜんと音(📱)(yī(📂)n )が(🚬)した、見物人(⤴)はひや(⌚)りとした、球はは(🤹)たして千三に向か(🌟)った、千三(🔦)(sā(🥌)n )は早くも右の方へ(🦆)よっ(🌠)た(🚚)。
(💭)私情は私情(📚)である、恩義(🚲)(yì(🔮) )は(🍌)恩義(yì(💣) )である、だが野球(🌭)(qiú )は先(🛎)生および全校(xiào )の名(mí(⛅)ng )誉(yù )を荷(🔑)(hé )のうて戦うので(🎏)あ(🍫)る、(🎉)私(sī )情をはなれ(⌛)て(🤝)公(💪)々然と戦ってこそそれが本(📣)当(😦)の野球精(jīng )神(shén )であ(🧕)る(⛽)、このバットは(🍍)先生を代表(biǎo )したものである、ぼくが打つの(🈁)でない(💯)、先生が(🚝)打(🌑)つのだ。
(🚛)この声と共に(🔃)学校の(💥)応援歌(gē(🎇) )が(🥞)とどろいた。黙々もくもくの(🖐)第一打者(💤)は(🎮)五(wǔ )大洲(zhō(🐈)u )であ(💛)る。かれはか(😀)んか(🐫)んにおこっていた。かれは頭の(🤽)鉢巻き(🤜)をかな(🗒)ぐ(🌹)りすてた(🏫)とき(👹)、その(📝)斑々はんぱ(🔻)んたる火(🍯)傷(shā(🤴)ng )やけ(🧥)どのあとが現(🌲)われたので(💖)見物(🔱)(wù )人はまたま(🌾)た喝采した(👖)。
「青(qīng )木(❇)君、ぼくの学(xué )校(📓)へ入(rù )学したま(🔱)えよ」(🙉)
(⏫)その日は一日遊(🍌)んで安(ān )場(👄)は東京(jīng )に(🈶)おける野球界の話を聞かしてくれた、かれは(🍨)一高と三(sān )高(🚁)の試合の光(🗒)景などをおもしろく語った。一(🍆)同はすっかり興奮こうふ(🐱)ん(💌)して目に涙をたたえ(🍢)、(🚖)まっ(🥈)かな顔(⚪)(yá )をして聞(wén )いていた。
「いやなかなかいい、すてきにいい」と安(🚰)場はい(🛏)った。
「やあい(🎧)、モクモク」
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