「お(📠)い、大(dà )きなへ(👲)そだなあ」
光一(yī(🔞) )とても絶(jué )対に(💽)活動写(xiě )真(Ⓜ)を(👝)見ないではな(😔)かった、か(😭)れは新聞や雑(zá )誌(zhì )や世間(✈)の(🈲)うわ(🍀)さ(🔔)に(🐊)高いものを五つ六つ(🚧)は見にいった、だがか(✡)れはいつもた(💔)えきれないよ(📖)うな醜悪しゅ(🤙)うあくを感(gǎn )じて帰る(🧚)の(〰)で(🐜)あ(🚃)っ(💀)た。
「おい、だいじょう(🐮)ぶ(💈)今日の(👠)試合はこっちのものだぞ」
(❇)と浜本という剣道(🌶)の選手が(🎷)いっ(🥂)た。浜(bāng )本は(🎐)すべてハイ(💐)カ(🎞)ラ(🐀)なものはきらいであった、か(📭)れは洋(🍺)服の上に(📧)はかまをはいて(💻)学(🍅)(xué )校へ(🔤)来たことが(🚭)あるので、人(🏇)々はかれを彰義(🔛)隊(duì )しょう(🕍)ぎた(⏭)い(🈚)とあだ名した。
元来晴れ(🍥)の(🅰)戦場にお(✡)ける(⏳)ノックには一種の秘(mì )訣ひけつ(🐑)がある、そ(🗼)れは難球(qiú )を打(🧑)ってやらぬことである(🦒)、だれでも取(😌)れるような球(🍮)(qiú )を打(🎃)って(🐉)やれば過失がない、過失(shī )がな(♟)けれ(🎣)ば気がおちつく、(🎂)特(tè(🌕) )に試(shì )合になれ(🎈)ぬチ(🤼)ームに(🚺)対してはノッカーはよほ(♋)ど寛(🗂)大に手心せ(🚜)ねばいたず(🐺)らに選手(🐲)をあ(🏝)がらし(😡)て(🚎)しまうおそれがあ(🦄)る。
(🏧)寄宿(🔥)(xiǔ )舎に閉(🍺)じ(😡)こめ(👓)ら(🏌)れて(🈯)かごの(😝)鳥のごと(👆)く小さくなっ(📞)ている(👉)師範(🤤)生の目(🥄)(mù(🚑) )から見ると、中学生の生活(huó )は(👕)まった(🔋)く(📺)不潔であり放縦ほ(😚)うじゅうであり頽(🙉)廃的たい(👺)はいてきである(💊)。
「(🆒)手(♐)(shǒu )塚は不(🤣)幸な男(nán )だ」
(🤚)この声と共(🕠)に学校(🎉)の応援歌(gē )がとどろいた(🥠)。黙々も(🍲)くもく(🧑)の第(dì )一(🥀)打者(zhě )は五(wǔ )大(🌅)洲である。かれはかんかん(🌧)におこ(〽)って(😽)いた(🕖)。かれは頭(tóu )の鉢巻(quàn )きをかなぐり(🏴)すてたとき、その斑々はん(🧟)ぱんたる火傷やけ(💡)ど(🎓)のあとが現われたの(〰)で見(📆)物人は(😠)またま(🏤)た喝采した。
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