「本田(tián )の弟を侮(wǔ )辱したくないからさ(⬅)。」
「いい(➡)とも(🚍)。今(🥖)(jī(🏌)n )か(🔭)らいっし(🚓)ょに行(📉)こう。」
彼は、いつ(🥨)とはなしに(✊)、そん(🍇)な(🌤)気がしていた(🙃)。はっきり意(👱)識して、そうなろうと努めたわけでもな(🏟)かったが、中(🚐)学(😟)に(🎎)入学して以来、(🥨)日(rì )一日と、(📪)母や祖母の問題がその(📦)深刻さを減(jiǎn )じて(🍼)行き、こ(😷)のごろでは、よ(🌤)ほ(🐶)どの(😫)こと(🚂)が(😚)な(🔤)いかぎり、たいし(💯)て気にも(🌛)かからなくなって(🕉)来(🌂)たのである。それは、たしかに、中(zhōng )学校とい(📵)うものの空気が、(💉)彼に(🐄)いろいろの新しい問(👊)題をあたえ、彼(bǐ )の関(wān )心(📶)を、急に家(jiā(📿) )庭(tíng )以外(wài )の世界にまで(😶)拡げ(👷)て(🤑)くれた結(jié(🙉) )果に(👷)ち(👦)がいなかった(➡)。その意味では(😷)、中学校と(🤛)いうところ(🆖)も、(🖲)尊敬(jìng )す(🧤)べき(🈸)先生(shēng )が(🍂)いるいな(🌹)いにかかわらず、人間を成(🐳)(chéng )長(👘)(zhǎng )させる何(⛔)かの(🍟)魔術(🎞)(shù )をもったところだ、といえ(🤹)る(🏉)であ(🈳)ろう(🚤)。
「そ(💯)の新入生、よっぽ(🌿)どすばしこい奴(nú(🛢) )だな。」
「じゃあ、失(😪)敬。」
「(🍿)僕(pú )は五年(nián )生に友達(dá )がい(🐷)くらも(🤮)あるんだが、こ(🏵)れからいじめ(🔝)ないように頼(lài )ん(😺)で(♓)おこ(🍐)うか。」
と、自分で自分(fèn )を励ま(🏜)し、(🙌)ど(🙂)うなり気(👍)持(chí )を(👄)落ちつける(🆒)ことが(🕞)出来た。
歩いて行くう(👗)ちに、山(shān )犬(🍓)や、狐や、三つボ(🏍)タンのいや(🎧)な顔(✌)がひと(😲)りでに思(🆘)い出(chū )された。しかし彼はもう、それらをちっ(👊)とも怖いとは思わなか(🐙)った(✳)。それどこ(📫)ろか、彼(🏞)らのまえに青(🐊)(qī(🧣)ng )い顔をして並(😓)んでいた(💸)新(🐨)入生達(🤞)(dá )のこと(😝)を(💰)思うと、一種(⛽)(zhǒng )の(🎌)武者(zhě )ぶるいみたような(🌥)もの(🧘)を総(zǒ(🤛)ng )身に感ずるの(📯)だ(🍭)っ(🚧)た。
「涙(🆖)の(🌗)ある(🐣)人(rén )間(⛱)だ(🏰)けが、すべて(⬇)を支配す(🤓)るこ(📳)とが(💶)出(❗)(chū )来(lái )るんじゃ。」
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