一(yī )〇 木像拝見
玄関からたず(🛹)ね(🛂)てくる(🌓)客は表(biǎ(😇)o )口の(🥨)格子(zǐ )こうしを(🏋)あけてはいりまして(🏛)、取(🚜)り次ぎ(⚫)を頼(🎑)むのですが(🌵)、その応接がわたし(🏞)のつとめで(⤵)した。うやうやしく手をついて(🔞)おじぎを(🧒)するこ(👓)と、客(kè )の名を奥(🗽)へ通(tōng )すこと、案(🕵)内(🏐)すること、(📵)茶を運ぶこと(🈺)、客(🔂)のはきも(💎)のを直して(🐝)おくこと(👑)、(🍯)そ(🤫)れから庭先をはき(🆗)きよめるこ(🗑)となぞ(🚭)、長(zhǎng )い(💡)月日の(🕸)間(💃)にはわたし(👭)も慣(🎎)(guàn )れまして、それを自(zì(🔷) )分の(🏑)つ(😪)とめと思ったばか(✖)りでなく(👶)、玄(xuán )関(wān )にすわ(💧)ることを(🚖)いっそ(🖇)楽しく(🔭)思うよ(🙋)うにも(🖼)なりました。わたし(🌽)はよくそ(🅿)のせまい小さなへ(⛽)やで好きな(🔡)本を(🧦)読みました。今になっ(🚶)てみ(🚴)ます(🚂)と、わたしの勉(😵)強はほかのお友だち(🤨)とも違いまして(📷)、こんな玄(xuán )関番(fā(🌏)n )が土台(tái )にな(🛳)っ(🧢)たかと思(sī )います。というのは、いろ(💨)い(⏹)ろな用(🎳)事(shì(⛔) )で(🌻)おじさ(🥜)んの(💓)と(🎴)ころへたずねてくる男や女の客を迎え(🔜)た(😓)り送ったりするうちに、いくらかずつでも、さまざま(🎎)な(🗜)世(shì )の中を見る目が(🔃)あいて行っ(🐫)たば(🐋)か(🕑)りで(🚕)なく、わ(🌫)たしたちとはまっ(🎓)た(🔄)く教育の受(shòu )け方の違っ(🥠)た少年や青(🐴)年(🥇)、東(dōng )京の(🚷)下町(🕒)あ(🚾)たりに年季(jì )づ(🤞)と(♍)めす(🏒)る町家の若(🖍)者(zhě )、それから(💗)地方出の奉公人な(🆖)どが気風の(💆)のみこめ(🈁)るようになった(♍)のも、(🐩)こんな玄関(🚏)番のお(😇)か(🥗)げ(🛎)だから(🔼)でした。
一(🎯)(yī(🙋) )〇 (🚟)木(mù )曾のは(🕰)え
先生(shēng )は佐久地方(fāng )の地味(🚊)(wèi )が水蜜(🥂)桃(🐬)(táo )すい(🔱)みつとう(👔)に適(shì(✂) )する(🧛)と気(qì )づいた最(📓)初(chū )の(🆒)人でしたろう。その守山のお百姓から(📽)桃(🔹)を(🐑)食べにこい(🤤)と言(🤰)われて、わたしも小諸から出かけて行っ(🕡)た(💩)こ(🐕)と(🤰)がありま(✴)す。桃畑の小屋の中(zhō(🚽)ng )で味わっ(🈂)た青い桃のうまさは(🚅)忘れられません。あれは大きなおか(🌚)あさんのような土のふと(📿)ころに育ち、豊(🧕)かな(🤽)種の持ち主(zhǔ )で、(🐓)ど(🧡)っさり(🔖)わたしたちに(💟)ご(🙊)ちそうしてくれるような(🐮)や(👞)つで(👝)し(🎱)た(😥)。
(🥇)吉(💷)村(⏺)よ(🍦)しむらのむす(🍊)こさ(🔠)んは秋の新(😂)学期(qī )のしたくもありま(🐬)して(🍘)、町(🤒)での(🦏)親類回りをすま(🌶)し(🏧)た上(🍽)、東京のほうへ先(🍹)に(📼)帰って行(háng )きました(😴)が、(🏺)わたしは自分の仕事(shì(⭕) )を持っ(🚉)てきていたので、(🙀)それ(📊)のすむまで姉(zǐ )の家(jiā )にとどまりま(✋)した(🖕)。
仙台せんだいには、わたしは一年し(👷)かいま(👽)せんでした(🐣)。その一年(nián )はわたしにとって(🦈)、一(📰)生のうちの(🎍)最も楽しい時(shí )の一つで(⛴)した。わ(😵)たしの迎えた(📛)朝のような時(shí )でし(🍪)た。しかし、これ(🤦)はただ(🎒)の朝(cháo )でもありま(🐑)せん。そのことを皆(😎)さ(🍻)んに(🛹)お話しし(🌠)ましょう(💉)。
(🔞)栗本先(xiān )生は若い時の名を哲三てつさんといい、年とってからの号(hào )を鋤(🦓)雲(yún )じょう(🍊)んといいました。先生は額も広(guǎng )く、鼻も厚く(👏)、(✊)耳や(⏸)口(🕵)(kǒu )も大きかった(🤣)もの(🐤)ですから、「おばけ栗本」の異名(🍞)をとったくらいで(💁)す。それほど(🌕)並なみ(🌟)はずれた容(ró(🐥)ng )貌(mà(😏)o )ようぼうの(🚱)持(🏩)主でした。もともと本草(⬆)(cǎo )学(🚽)ほんぞうがくという学問(😝)の家がら(🕋)を(💲)ついで薬(yào )草のこと(🕸)にくわしいと(🚿)ころか(🍐)ら(🍊)、(📵)徳川(chuān )幕府の製薬(yào )局(jú )につ(🧡)とめた医(yī )者の出でありまし(🔵)たが(💚)、事(🎯)情(qíng )が(🙃)あ(📂)って北海道の(🐣)ほうへやられ、函(🕥)館(🍓)奉(🤭)(fèng )行(háng )組(🐝)頭はこだてぶ(💎)ぎょう(📙)く(🦃)みが(⏹)しらという(🌉)役目につきました(🧙)。先生が頭(😋)を(🚥)持(chí )ち上(shàng )げたのもそのころ(🌛)からです。
「わし(🐻)が国さで見(🕵)せたいものは」とい(🦎)う歌(gē )にもある(🚜)とおり、東北(běi )の人はなかな(😒)かお国(🐈)じまんですから、何(🏫)(hé )よりもま(🔉)ず松島(dǎo )を(🏾)見せた(🦉)いと布施ふせ(🥪)さんが言いま(🔟)して、学(xué )校のお(🏆)休(🐫)(xiū )みの日にわた(😿)し(🕞)を(🐸)案(🐚)(àn )内してくれま(👮)した(🧞)。
どうかして、もっと自(🍲)分を新(✏)しくしたい。そう思っているところへ小(📱)諸義塾(shú )の話(huà )がありまし(✨)て、いな(🍫)か教(🛁)師(🖕)として出か(⤵)けてきてはどうか(🐒)との木(mù )村(cūn )先生か(😼)らの手紙(☔)を(🌃)も受け取(🚣)(qǔ )ったの(🛀)です。
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