「(🦒)い(🐉)ったい、何というんだい(🥥)、そいつの名(míng )は?」
「つかまえろ!」
次郎は、そ(🙁)の光(guāng )景を(🍡)見ると、これからどう(🕟)したものかと考えた。もとの位置に帰(guī )る気には、と(🌦)ても(🏾)なれなかった(🔃)。かといって(✍)、い(🍒)つまでもそ(👑)のまま立(🎧)っているわけには、なお(☕)さらいかない。彼は、し(🎐)ばら(🎥)く、じろ(👌)じろと(👑)周囲を(🤛)見(👘)まわしていたが、ふ(🦗)と目のまえに、ふみにじら(🥕)れ(🛅)た(🍭)ように(🍺)なっ(😈)てころがっている帽子が眼についた。そ(🎦)れ(😄)は、彼がつい(🏀)こないだ父に買ってもらったば(🥑)かり(🛌)の、そして、きのうはじめて、(🦇)組主(🥇)任の先生に渡(🧢)された新(🏿)しい(🕝)徽章をつ(🚘)けたばかりの(🦕)、彼の(🎙)制帽だっ(😼)た(👠)。
「あたりまえに(🍸)していても、(⛱)生(shēng )意(🔛)気だって言ったら(🎚)?(💣)」
「本(🖐)月(📳)八日御地に参(🍁)上の用件(jiàn )これ(🕔)あり、そ(🤣)の節(jiē )は久(🤵)(jiǔ )々に(🦈)て次郎様(yà(🚯)ng )にもお目にかかり度、それを何より(💪)の楽しみに(😡)致(👩)居候(🔀)」(🛫)
そう言って(🔲)、まじめにたずねたの(🛑)は(🌠)、大沢雄(🐽)二郎とい(🍸)う(🚺)生徒(🕝)だった(🆒)。彼(🎀)は、小学(🐟)校を出(chū )てから三(sān )年(🔸)も(😇)町の鉄工場で仂いたあと、ある人(🤳)に見込(rù(⚪) )ま(🐦)れて中学(🔆)校(🗾)には(🍒)いるこ(🥠)とになったので、(➕)全校一の年(nián )長者だっ(🥅)た。どっしりと落ち(🐪)つ(🌛)いて、(😹)思(sī(📧) )い(⏩)やりがあり、しかも(Ⓜ)頭(tó(🍿)u )がいいので、「親爺(🎁)(yé(🍂) )おやじ」と(🍾)いう綽名(míng )あだな(💬)でみ(🈁)ん(😹)な(🎰)に(🏅)親しまれ(🎻)ていた。とり(➰)わけ恭(❗)一は(✳)彼に親しんだ。親しんだというよりは、心から尊(zūn )敬して(♌)いたと(🔗)いった方(📃)が適当かも知れない。性格はま(🛍)るで(🦒)ち(💤)がって(🌴)いたが、物の考え方はいつも(🤾)同じで(⛏)、しか(🚅)も世(shì )間(⛲)を知っているだ(🏺)けに、(📄)大沢(🔧)(zé )の方(fāng )にず(🗃)っと(🔭)深みがあっ(🤯)た(🐕)。大沢(⏱)の方(📈)でも恭一を真(🥄)(zhēn )実の弟(dì )のように愛し(🤝)た。日曜などには、二人は、(🦕)終日、人生(shēng )観(guān )めい(🌄)た(🥓)ような話を(🏺)して暮す(🐮)こともあ(📧)った(🛴)。
大(⛴)沢が立ちか(🎋)けると、次郎(láng )が(📃)だ(⏱)しぬけに恭一(🌃)に言(yán )った。
(🔶)大沢は(⏬)、しかし、そう言(🔭)ってしま(🛬)うと、
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