日本《vr エロ 動画 無料》2行目ライン
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(🕟)それ(🤑)は第二の(🎎)笞だっ(📨)た。しかも(☔)、第(🔱)一(🤥)の(🏭)笞よりはるかにきびしい笞(chī )だ(🥝)った。
道江という(⤴)一(💧)女性が、(🔂)間も(🚮)な(🌻)く、自(🕵)分の目のまえに現われる(🌝)と(🎎)いう小さな(😉)で(🛥)きこと(🚹)の予(yǔ )想、――大きな人間社会の運行うんこうの中で(👗)は(🎞)、まっ(👮)たくどうで(🤓)もい(📭)い(🈯)よ(🌌)うな、そうし(🙈)た小さな(🍨)できごとの予(👰)(yǔ )想よそうが、どうしてこれほどまで(🐩)に自分をまごつ(⛪)か(🤮)せ、自分の不(bú )断の心の修練(liàn )を無力(💡)にするのか。ど(🚋)う(🔷)して(📛)、現在(🦕)(zài )友愛塾におおいかぶさっている深(shēn )刻(kè )な問(wèn )題以(yǐ )上(shàng )に、自(zì )分(fèn )の心を(🍼)なや(🎆)ますのか。女性とは、恋愛れんあ(🖌)いとは、(😠)いったい(😇)何(📠)(hé )だろ(🧠)う。それは、これまで自分が考えて来(📲)た人(rén )間生活(huó )の秩序と(🎛)は(🕋)、(🥅)全く次元のちがった(🎱)秩序(📩)(xù )に属(🌇)するもの(🐙)だろうか(💋)。
(🕒)七時の(🕧)朝(🍐)食(👦)までに(🎓)は、まだ二十分ほどの時間があ(🎪)り、(🦓)そ(👈)の間に食事(shì )当番(🙈)は(🥨)食卓し(🎽)ょ(💍)くたくの準備をやり、そのほかの(📷)ものは、自(🚻)(zì )由(yóu )に(⛳)新聞(wén )に目をとおし(🤢)たり、(🦌)私用をたしたりするのだった。次(cì )郎は(🔯)、いつもなら、こんな時間に(🥡)も、できるだけ(🔕)塾生たち(🔃)に接(jiē )触(chù )せっしょくして、かれ(🏛)ら(🦕)の感想をきいたりする(😭)のだったが、今日(🆕)は(💄)、広(guǎng )間を(🥀)出るとすぐ、(⚫)塾(🥊)(shú )長室に行き、朝(📤)倉(cāng )先生(😧)に向か(🦃)って、(🔓)なじるよ(🔠)う(🍬)に言(🔙)(yán )った。
（飯(👛)島(🎽)のような(🍃)人間はとう(🕍)て(🎰)い救(👾)えな(🐖)い。それにく(🥗)らべる(🙊)と、田川大作の(😉)ほうはまだ見込みこみがある(🤫)。）
板木を打(🍡)っていたのは、はたして大河無門だった。シャ(🤗)ツに(👔)ズボンだけしか身(shēn )につけていず、足(zú(👁) )袋たびもはいて(🔟)いなかった。しかし(📫)、べつに寒そうなふ(❓)う(🎓)でもなく、両足をふんばり(🗡)、(⚓)頭(tóu )から一(yī )尺(chǐ )ほ(📦)ど(🧦)の高(🎈)さの板木を(😘)、(🚺)近眼鏡(jìng )の(👈)奥おくから見つめて、いか(🎊)にも念入(💓)(rù )りに、ゆっくりと槌(♉)つちをふるってい(🍊)た。
かれは、(🐇)掃(🗑)除(🍡)そうじをしながら(😱)、根気(qì )よく鳴りつづけている(🗳)板木の音に、ふ(🚭)と好(hǎo )奇心(xī(🚭)n )こうきしんをそそら(🏓)れた(🈁)。それ(🍲)は、鳴りは(🤖)じめた(🛌)時(👦)刻が(📘)きわめて(🧦)正確だ(💏)った(🈯)か(㊗)ら(🌅)ば(🚜)かり(😂)で(😷)なく、その音の(😲)調子(zǐ )に何(hé )かしら落(🏧)ちつきがあり、しか(👝)も、(✈)いつまでた(🛠)ってもそれが乱れなか(😉)ったからであ(🏷)っ(🥑)た(🍠)。
「うらま(🥡)れやしませんか(🎈)。」
朝倉(🎒)先生は、(🏀)そこでまた口(kǒ(🚼)u )を(😴)つぐんだ。塾生(🏢)た(🤺)ちの中には、話がそ(🍦)れで終(🕙)わったのか(🚞)と思い、(🥨)そっと(🍟)眼をひら(🥗)いて、先(xiān )生(🌫)の顔を(😽)のぞ(🏆)いて(🐞)見たも(🔥)のもあった。
次郎(lá(🐃)ng )は、すぐ(🗻)、事(shì(🈳) )務(wù(🌎) )室の前(qián )から(🍣)玄(xuán )関(wān )にかけての掃除を手伝(yún )った。朝倉先生も、その(🌠)うちに塾(🗻)長室から廊(🙉)下(⏫)に出て、(🛅)みんなの様子を見ていたが、それもほんのしばらくで、すぐまた(🔞)塾長室に(🔴)もどり、椅子に腰(yāo )こしをおろす(🌨)と、そ(🏮)の(📵)ま(🤵)ま何か(💆)深(shēn )く(🙆)考えこ(🕠)んでいた。
「私は、率(lǜ )直そっちょく(🍻)に(❣)言う(💚)と、(🥞)君らが私の期待を(🕶)裏切ら(🆗)な(😴)いだろうと(🌵)いうことに(⛩)つい(🥘)て、残念(🕸)ながら(🥊)まだ十分の自信を持(chí )つこと(🌡)ができない(😵)。と(📊)いうのは、今(🧔)朝の板木が、あまりにも(🔔)ながく鳴(🌐)りつづ(📑)けたから(🚃)だ(🧢)。あれほど辛抱づよく、しかも(🗑)、あれほど(🕗)おだやかに鳴(🕠)(mí(👓)ng )りつづけたと(🐆)い(🔖)うことは、(🏒)一方では、あ(🤶)れを打って(🈁)いた一(🗓)人(👪)(rén )の塾(📆)生の心の(🍷)深(shēn )さを(🚡)物語るが、また、一方(🍺)では(🚫)、(📋)その一人(🥡)をのぞ(🐢)い(🌮)た多(🚒)数の塾生の心(🏚)の浅さ(🐥)を物語(🚼)る(👜)ことにも(🚐)なったのだ。君(💲)(jun1 )らの大(dà )多(💭)数(🛬)は、(🎺)板木を打(dǎ )っ(🎀)た一人(rén )の塾生があ(🎨)れほどの誠意を示(shì )したにもかかわらず(🏬)、容(🍧)易にそれ(🤱)に(🎺)こたえ(💖)ようとは(👝)しなか(🥁)った。君らにとっ(🏤)ては、その(🏇)誠意よりも(🚏)、寝床ねどこの中(zhō(💝)ng )のぬくもりのほ(📚)うがはる(⛵)かにたいせつだっ(🍋)た(🤨)のだ。あたたか(🏍)い(🥄)寝床の中で、うつら(🏐)う(🐖)つらと、で(🌄)きるだけ眠ねむりを(⏩)引き(👄)のばすことを、人(😬)間(jiān )の誠(chéng )意(🚂)(yì(🔪) )以上に(🗄)、たいせつにする(🌲)心、これは決(🤕)して(🍍)深(shēn )い心(🔻)(xīn )だとはいえ(⛴)まい。……もっとも、君らの中には(🔝)、内心それ(🏵)をい(🎣)くらか(🕷)恥じて(😢)い(🕙)たものも、おそらく幾(🏥)人(rén )いくにん(💑)かは(😍)あったで(👼)あろう。気が(🚶)とがめると(🍧)いった程度(🔫)なら(💐)、(🚝)あるいは(🔶)君(jun1 )らのすべ(🔶)てが(🦌)そうであったのかもしれ(🛁)ない。しかし、それ(🤸)も結局は(🚸)何の(🚎)役にもたたなかったのだ。では(🤕)、(🍣)なぜ役(yì(🌔) )にたたなかったのか。今、(😷)君らに真剣しん(😛)けんに考えてもらいたいのはこの(🐹)一点(🤩)(diǎ(📖)n )だ。――」(🚫)
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