(🍢)誰(🔤)か後で野生(shēng )的(de )な太(😭)々しい聲(shēng )で(❔)叫んだ。さういふ(🛠)瞬(shùn )間であつたので皆はそ(👬)の(⛷)方を見(jiàn )た。――源吉(jí(🛢) )だつ(🥚)た(🥍)。
源吉は前方に眼(yǎn )を(💳)や(🕠)つた。風呂敷包(bāo )みか何(🥗)かのやうに(🗯)馬(mǎ )橇(✖)の上(🦑)に圓く縮こまつてゐる百姓を(💣)見る(🚬)と、それ(👊)が(🍸)自分たち全(♎)部(🔆)の生活(🔸)を(🌆)そのまゝ現(xiàn )してゐるやうに源(💪)(yuán )吉には思はれた。この(🚺)か(🌄)まきり蟲(🕚)のやうな「敵」が分らず、分らうともせず、蟻(🏛)やケラ(💠)の(🔴)や(👭)うに(🗼)慘めに暮(🔥)して(🐞)ゐ(🕝)る百姓達がハツキリ(🥃)見(jiàn )えた。彼(bǐ )等だつて、然し(🔵)今(🌩)こそ、敵(🌁)がどい(⛷)つ(🛣)だか、どんな(🆘)畜生だか分(🔩)つた(🔻)らう。だが、(🐨)こんなに打ちのめ(🎃)された(🕟)善(shàn )良な百姓(🦋)(xìng )達(➡)は、もう一度(dù )、さうだ今度(dù )こそは、鎌(lián )と鍬(qiāo )をもつ(🧘)て(💇)、ふんばつて、立ち上れるか(🐵)! 敵(dí )のし(🚷)やれ(🌻)かうべを(🔊)目(😘)がけて、鍬をザクツと打(dǎ )ちこめるか!
防雪林を出ると、(🥜)鐵道(🤓)(dào )線路(lù )の踏(tà )切があつた。
「(⚾)覺えてろツ(⬅)!」
母親(qīn )は源(🔦)吉(👸)の顏を(✝)だ(🖼)まつて(💴)みて(🦊)、それから「うん?」と云つた。
(🏈)片隅(yú )で、誰(〽)か五、六人(👳)(ré(🛺)n )のものが拍手をした。それにつ(👱)れて、集(jí )つたものも、拍手をした(🧓)。が、ぼん(📠)やりし(🏹)て(🤩)、だ(🎠)まつて拍手をするのを(👋)見(📐)て(🍛)ゐたのもあつた。拍手が(🐊)終る(🗺)と、二(🥒)十五、六(🧐)のがつし(🤬)りした身體の、眉(méi )の濃い(🏅)、バリ/\した短(🐵)い(🏖)頬(jiá(🚈) )ヒゲを(💬)も(♌)つ(💼)た石山(shā(🐾)n )といふ百姓が教壇に(🐁)上つた。校長(zhǎ(🌘)ng )先生の親類(lèi )だ(🌵)つた。
源吉は齒をギリ/\かんでゐた。く(📴)やし(🐀)かつた。憎い! た(🤴)ゞ口惜し(🚕)か(🐚)つ(🏗)た! た(🦅)ゞ憎くて、憎(zēng )くてたまらなかつた。源吉は始めて、自分たち「百姓(💲)」(👑)と(🗡)いふものが、どう(🛩)い(💖)ふものである(👾)か(🎍)、とい(🌿)ふ(🚀)事(🤤)が分つた。――(🥑)「死んでも(❓)、野郎(láng )奴!」(♿)と思(👊)(sī )つた(🚉)――。源吉(🕹)は、(🥙)ハ(🎴)ツキリ、(🔅)自分たちの「敵」が分(🎹)つ(🚜)た。敵(🏳)だ! 食ひちぎつてや(😮)つても、(🎷)鉈(tā(🕝) )で(😸)頭(🤦)をたゝ(🥥)き割(gē(🧝) )つてやつ(🧝)ても、顏(yán )の眞中をあ(🐛)の鎌(lián )で滅茶(chá )苦茶(chá(💎) )に(🔉)ひつ(🏇)かいてやつ(📀)てもまだ(🛌)足りない「敵」(🙄)を(😈)、ハ(😟)ツキリ見た。それが「巡(xún )査」といふものと、(🚖)手を(👤)くみ合(hé )はせ(🎇)てゐ(🈯)る「からくり」(👊)も! (👀)ウム、(📑)憎い! 地主の野(yě )郎(lá(💞)ng )! 源(🦏)吉(👞)(jí )は齒をギリ/\か(🚗)んだ。
(💓)川向ひの村に(🗻)用事を(🍨)足して歸(guī )つてきた勝の父親(🔲)が、源吉(jí )に會(🧜)つた(🍂)とき(🍈)、川(chuān )向ひで(👪)も、色々そんな話(huà )が出てゐると云(yún )つた。石(shí )狩(shòu )川が凍つたので、(🕵)自(💈)由に向ひ側(💧)に行(🍕)けるやうになつ(🛂)た。授(shò(🚚)u )業料(😎)をを(🤭)さめる(🚂)ことが(🎬)出來なくなつて、小學(xué )校(😣)へ行く(🎄)生徒(❣)(tú )が急(jí )に(🥋)減つた。金をかけて、(📗)一日中(💾)遊(yóu )ばせて置かれ(💲)る(🆙)か、と云(yún )つた。
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