次郎と(😀)お(⏭)浜(🔀)(bāng )は(🏯)、(🔺)同じ(🏡)蒲団(🔓)の(♏)中(zhō(🖐)ng )にねたが、二(è(🧟)r )人(rén )とも、容易に寝(🕐)つかれなかった(🗺)。眠ったかと思(👵)(sī )うと、すぐ(🌏)眼をさまし(🗽)て、何度も冷たい夜具の中(zhōng )で(🧘)、か(😜)たく抱きあった。
「爺(yé(💗) )さ(😄)んはどこにいる?(📂)」
小(🔔)石はおりおり(🏳)、校番室(🕔)の隣(🏯)の部(🍼)屋にもがらがらと音を立てて、(🌄)ころげて来た。そのた(🎗)びに、彼は胸の底(🔮)を何かで(💆)突(📘)っつ(🦖)か(🤡)れるような(🚥)痛みを感じた。
「爺さ(🥦)ん(👊)も老(lǎo )人(rén )だから、やっ(🗳)ぱりいけな(🏊)い(💋)んですって。」(🤹)
だ(🏻)が、(🌻)土台石も、夏が近まるとすっ(😞)かり取(qǔ )り払(💲)われて、敷(🐽)地は(🎛)間もな(😀)く(🕗)水田に変っ(🏒)た。そし(🐡)て今(❌)では、(⏺)どこいらに校舎があったのかさえ、見当がつ(☕)かなく(🎌)なっ(🤝)てし(👀)まって(🌎)いる。
みんなは列(liè )をくずして、がやが(📗)や言(〰)い出(🚓)(chū )した。それからしばら(🕞)くの間、(🗓)彼(🔛)らと次郎と(👂)の間(jiān )に論戦が(🍝)交(👫)(jiāo )された(💧)。彼(bǐ )らは、あんな破れかかった(😂)学校なんかつ(🏽)まら(🏒)ない、(📮)と言っ(🕉)た。次郎(láng )は(📇)、(🕌)空(👔)(kō(🏳)ng )家になった校(🕺)舎(shè )の(💚)中であばれるのは面白い、と言(🔥)っ(🌿)た。議論(lùn )は(♑)容(🐁)易に(📳)決しなかった。
と(🧥)、由夫がにやにやしながら言う。
「覚(🆑)えてろ! 竜ちゃん(🧒)も覚(🏰)えて(🥀)ろ!」
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