大河は、それ(💀)でも同(tóng )じ調子で(🌤)打ち(🔏)つづけなが(⛑)ら(👖)、
かれが(㊗)、便所に通(tōng )ずる(💺)廊(😜)下の角(jiǎo )をまがると、一段さがった(🕤)入り口のたた(🐥)き(🥥)の上(shà(🔟)ng )に立(🆔)っ(❌)て(💖)、何(hé )かしきり(🥈)と声高こ(🎱)わだ(📘)かにが(😇)なりたててい(🌙)る一人の塾生がいた(🏍)。見ると、飯島好(hǎo )造(zào )だっ(🛅)た。
「きっと(🚉)さましていま(🚅)すよ(🛏)。どの室にも、眼(yǎ(🥇)n )を(🏅)さまして(😦)いるものが、もう(🕋)何人かはある(⛰)はず(📸)です。」(🙏)
「はじめから(⏪)、自分が室長だと(👏)きめてかか(👌)ってい(🤡)るん(🚃)だから、(🏩)かなわな(💜)いよ。」(🧤)
か(🕐)れは視線を転じて、そ(📩)っと先(xiā(🥎)n )生(🥡)の顔(😭)(yá )をのぞいてみた。すると(🚬)、ふし(⏯)ぎなことには(👵)、先生(Ⓜ)のい(🌞)つもの端然たんぜんた(⏱)る(🔟)静坐の姿勢がいくらかく(🙂)ず(🚖)れて(🌈)いる。顔をすこし(🚩)伏ふ(🎀)せ、その(👽)眉(méi )まゆの間(🦅)(jiān )には深(shēn )いしわさえ見えるのであ(🦈)る(💅)。次(✌)郎は(🙏)、(⬇)先生が気分でも悪くなっ(🍸)たの(💍)ではないか(🍷)、と思った(♌)。
消燈(dēng )まで、こ(🕯)れといってと(🔴)りたて(📙)てい(👇)うほどの(🐌)変(🎉)わ(🧘)ったこと(🎱)もなか(🎛)った。しかし、大(dà )河無門(🚩)が、(💎)かれ自(zì )身(🎴)の希望に反して(👓)、あまりにも(💆)早くその存在(zài )を(💮)認められ、(🖱)みんなの(😘)注目(🗨)の的(de )になったとい(💗)うことは(👄)、こ(💛)の塾(⏪)にとって(👙)、よ(🎓)かれあしか(🛑)れ、決し(⛓)て小さなできごと(🤓)では(👖)な(💋)かったといえるであろう(🈲)。
次郎(👲)がはたきをかけお(👔)わり、箒(🐯)ほうきをにぎるころ(🚯)になっ(🛑)て(🕥)も、ほかの部屋は、まだどこもひっそりと静ま(🌖)りかえっていて、板木の音だけが、いつまで(🌹)も鳴(🔪)りつ(🆎)づけ(⏮)て(✈)いた。
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