漫画《av の 中出し》2行目ライン
av の 中出しあらすじ
大河は、それ(❣)でも(🦈)同じ調(⌛)子で打ちつづ(🥂)けな(🐥)がら、
先(⬅)(xiān )生は、そ(💽)う言(yán )って、(🏨)次(cì )郎に目くばせした。次郎は(🌀)待ちかまえて(💞)いたように、(🍵)自分の(💂)そばに置(zhì )いて(🈲)い(☝)た紙袋(dài )かみぶくろ(🖊)から(🎵)、(🎟)ガリ版の印刷物を(🛡)と(🌕)り(🤧)出(🖤)して、(🍷)みんな(🍞)に配布した。
次郎は大河の横顔を見(jiàn )つめて、ちょっとの間(🕹)だまりこんでいた(🥤)が(💌)、ふと、何か思(🍧)いつい(🍪)た(💙)ように、
消燈(dē(🗝)ng )まで、これといってとりたてていうほどの(💷)変わったこともなか(💩)った(🎲)。しかし(👩)、大(dà(🐦) )河無門が、(🧕)かれ自(💻)身の希望に反して、あ(🖍)まりにも早く(🥥)その存(⬅)在を認められ(📅)、みんなの注(🏙)目の的になったと(🧓)いうことは(📏)、この(💍)塾(shú )に(⛓)とって、よ(🥓)かれあし(🤩)か(👋)れ、決(💣)し(✍)て小(xiǎ(🥇)o )さなできごとでは(🛶)な(📤)かった(♌)といえるで(🏴)あろう。
こ(🤕)の一週間は(🥞)、塾生たちにとっては、ま(🤠)ったく奇妙きみょうな(🍝)感じ(😈)のする一週(zhōu )間(🌲)だった。朝倉先(🙅)生夫(👘)(fū )妻も、次郎も、生活(🧔)の(🥁)細部の運営(yíng )について(🎆)は、自分(🌞)たち(💏)のほうか(🙉)らは(🙉)、何ひと(📹)つ指図さし(🦊)ず(😖)をせず、ま(⏸)た、塾生たちから何かたずねられ(📯)ても、「ご随意ずい(👭)い(🌉)に」とか、「適(🛹)当(dāng )に考(kǎo )えてやっ(🍮)てくれたまえ」とか(🐥)、(🛺)「(🕛)みんなでよく(📨)相談(tán )してみるんだな(😣)」とかいった(🤙)ような(🐖)返事をするだけだったので(✊)、とかくかれらは(🥘)とまどいした。中には(🔍)、(⏸)それを(⛅)いいことにして、ずるくかま(🗼)えるものも(🚚)な(🔞)い(👚)ではなかっ(📹)た(👹)。そ(♓)の結(🔈)果(guǒ )、むだ(♿)とへま(🥥)とがつぎつぎにおこり、かれらの(💪)共(⚾)同生活(⛸)のすがたは、見た眼めに(📞)は(🌰)決(🕎)していいものではなか(🍽)った。時には、不(🈸)(bú(🗿) )規(😓)律と怠(dà(🤦)i )慢た(🌡)いまん(📉)だけが(🈲)塾堂(táng )を支配(✏)し(❕)てい(🐛)る(👪)ので(🆎)はないか、と疑われるよ(🌊)う(🥙)な場(😑)面もあり、もし学(📥)ぶこ(📄)とよりも批評(píng )することによ(💺)り多(🤰)くの興味を覚えている参観(guā(😣)n )者がたず(👺)ねて(🦀)来た(🎳)と(🤓)したら、その人は、(😿)批(🔦)(pī )評の材(😽)料をさがすのに、決して骨(🚯)(gǔ )は折れなか(🥋)ったであろ(🎧)う(🌰)。
「(🤞)むろん、ぼくは大河君(jun1 )に(➗)あ(😂)やまるつもりで(📳)い(👓)ま(🕑)す。し(🚟)かし、大河(hé )君と(👋)しては、ぼ(🧚)くがあや(🎻)ま(🌭)っただ(🥇)けで(😒)は、気がすまないでしょう。」
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