(🎫)翌(🍇)(yì )朝(cháo )高瀬(👣)(lài )は塾へ出(😿)よう(🐓)と(🥏)して、例のように(😸)鉄(🧦)道の踏切のところ(🏇)へ出た。線路(💈)を渡って行く塾の(🐇)生(shēng )徒など(🧓)も(🐯)あった(♿)。丁(😻)度そこで与(yǔ )良町よらまち(🍫)の方からや(🍾)って(👍)来(lái )る(😴)子安に逢った。毎時(shí )いつも言い(🐠)合せた(💪)よ(👁)うに皆(😞)なの落合うところ(🏻)だ(🧐)。高瀬は子(zǐ )安を待合せて(📚)、一諸に(🎐)塾(🕝)(shú )の方へ(🍣)歩いた。
深い(㊗)露(🤤)の中で、学士は朝顔(yá )鉢(🛥)ば(🚙)ちの置並べてある(💠)棚の間(♐)を(♍)あちこちと歩いてい(🕐)た(📎)。丁度学(😾)士の奥さんは(🔢)年長(🙏)うえのお嬢さ(🐁)ん(🍫)を相手に(👺)して開けひろ(🔯)げた勝手口で(🥟)働(dòng )い(🐛)ていたが、その時庭を廻って来た。
お島(🚫)はなぐさみに鯣する(🐹)め(❓)を噛かんでいた。乳(rǔ )呑(tiān )児(ér )の乳(rǔ )を放(fàng )さ(🔆)せ、姉娘に言って聞か(🙎)せ(🍔)て(😔)、炉(🌁)(lú )辺(⏺)(fǎn )ろば(🖌)たの戸(💍)棚(péng )の方(🔨)へ立って行っ(📤)た。
「子(🚀)安(ān )君はナカナカ好い身体ですネ―(🚮)―」
誘うように言う学士と連立(🚣)っ(🌻)て、高(gāo )瀬はやが(🍎)て校(🚢)舎の前(✂)(qiá(🥜)n )の石段(🔴)を降りた。
生(shēng )徒(🙅)(tú )も大(❔)(dà(🦑) )抵帰(guī )っ(🧢)て(💢)行った(🚸)。音吉(jí )が独り残って教室々々を掃除する音(yīn )は余(yú )計に周囲(🚆)ま(🥔)わりを(🗡)ヒッソリと(🍘)させた。音吉(📅)の妻は子供を背負(fù )おぶ(🛫)いながら夫(🛩)(fū )の手(shǒu )伝い(🚣)に(🍴)来(🧤)て、(👮)門(mé(🚶)n )に近い(🐸)教室の内で働(dò(🔀)ng )いていた。
昼過(🥣)に(🔎)高(⏯)瀬が塾(🏈)を出(chū )よう(📚)とする(🏝)と、急(jí )に門の(🍔)外で、
何処で教(jiāo )わるともなく(⏸)、鞠子はこ(✅)んなことを覚えて来(🗒)て、(👟)眠(🗞)る前に家中踊(🥁)(yǒng )って歩い(🗡)た。
極(🎸)く(🅱)服装なりふ(🏦)りに関わない学士も、(🎊)その日(🍊)はめずら(👝)し(🤚)く(🐒)瀟洒(sǎ )しょ(⛺)う(🍮)しゃな(🍸)ネク(🤖)タイ(🗡)を古洋服(fú )の胸のあたりに見せてい(🈂)た。そ(➕)して高瀬(lài )を相(🤫)手に機(🕦)嫌きげんよ(💇)く話し(🥘)た。どう(🥤)かす(📄)ると学(xué(⛩) )士(⏪)(shì )の口からは軽い(🍐)仏蘭(lán )西語などが流れて来(♟)た(♑)。
間(jiā(💒)n )も(💙)なく(🕊)学士は(👅)高瀬と一(🤕)緒(xù(🌥) )に成った。二人が教員室(shì )の(🐡)方(fāng )へ戻って行(háng )っ(🥪)た時は(📩)、(🏮)誰もそこに残っていな(🍮)かった。桜井(jǐng )先生の室の戸も(🛑)閉(bì )って(⛸)いた。
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