朝(cháo )の行(háng )事は、まず室(shì )内体操にはじまった。それ(📖)は友愛(🛐)(à(🦏)i )塾(😗)(shú(🈴) )の(🛩)た(📋)めに特に考案され(🚼)たもので(💥)、(➿)その指導も指揮し(⏳)き(🆕)も次(cì )郎(🍣)(láng )の役割(🤦)だった(🤝)。体操(cāo )がすむと、朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )の(🙌)合(hé )い図で(🤥)静坐せいざに入った(🤼)。これは就(jiù )寝(qǐn )前(🔬)の(🦕)静坐にくらべると、いくぶ(🥀)んながかったが、(🕺)そ(🏖)れ(🌥)でも、せい(📦)ぜい十(➗)四五分(fèn )ぐらいだった(🔤)。次郎(lá(🎫)ng )は、今朝も足音(yīn )をしのばせなが(🏺)ら(🗽)、塾生たちの姿勢を直してやっ(😡)た。
「君らのそうし(🌾)た(🥫)非(🥚)良心的(de )な(🕞)態度(dù(🦀) )は、君ら(⛅)自身をますます非良心的にするばかりではない。それがあ(👼)る限度(dù )をこ(🚩)すと(🈚)、(🌳)つ(😵)い(👩)には、(🤤)愛情と忍(🎢)耐(nà(🏉)i )に(🕍)んたいとをもって、君(jun1 )らの良心を力づ(👗)けよ(🍐)うと努力している人(rén )の心までをき(🔻)ずつけ、その愛情と忍(rě(📴)n )耐とを、憎(🏼)にく(➕)し(😉)みと(🎗)怒いかりとに代えてし(🥃)まうものだ。現(xiàn )に君(🐯)らは(📸)、今朝の板木の音の調子(zǐ )が途中とちゅうか(💨)ら変わったこ(🐇)とで、それ(☔)がわかった(👴)だろ(🍹)うと思(🔟)う(👄)。あ(🔚)の、おだやかで(💅)辛抱づよか(🦖)った(🆗)板木の音(📉)が、お(🐶)しまいに(📛)なっ(📑)て、(🕥)急に怒りだしたとしか思え(📯)ないような乱(📅)調(🌟)(diào )子(zǐ(🧠) )になっ(💂)たが(📿)、あれは、君らのあまりにも非良(🌨)心的な態度が、板木をう(🗾)つ人(rén )の心をきずつ(💆)け(💻)た証(zhèng )拠し(🦂)ょ(🕷)う(🈁)こな(🔤)のだ(🌹)。…(☕)…むろん、私は(🔐)、愛(🥀)(ài )情も忍(😟)耐心(🔲)も(😚)失った、ああし(👣)た乱(🍞)暴(bào )な(🔔)打ちかたを(🗺)是認(🤡)ぜに(🍃)んはして(🥨)い(✏)ない。また、それをや(🔪)むを得(🍈)(dé )ない(㊗)ことだとし(🌝)て弁(biàn )護しようとも思っていない。怒りや(🤐)短気(🥫)は、(⛩)友愛塾(🛒)(shú )の精神(🎈)と(🅰)は(💀)根本的(🍏)に相い(🕝)れないものなのだから、ど(🎌)ん(🔬)な事情のもとでも、ああした(🚿)打ちかたは、二度とくりかえされては(🐂)ならな(🛒)いことなのだ。もし今(jīn )朝(👇)の板木(mù )当(📭)番が、つい(📮)に業ごう(✳)を(🔜)にやしてあんな(🎟)打ちかたを(🎁)した(👷)とすると、私(🔐)(sī )はその人(😠)(ré(💙)n )のために(🌉)、まことに残(cán )念なこ(🌪)とだ(🗓)と思っている。しかし、い(🦖)っそうわるい(🌨)のは(🔔)、ああした打ちかたを余儀よ(🐺)ぎなく(🏁)させた君(🎐)らの態度だ。君(🔲)ら(🥣)さえも(🕝)う少し良(📉)心(🍦)的であってくれたら(♎)、板(bǎ(💿)n )木を打(🅿)っ(👱)た(🍄)人(⤴)も、ああ(👖)したあ(👅)やまちを犯おかさないで(💱)すんだのだろうと思うと、(🍾)それが私はくやし(🏯)く(🧑)てならない。……だが、そ(☕)れは(♈)まあいい、(🚉)それは(🐂)百歩をゆずって(🔞)あ(🌶)きらめ(🥔)るとしても、(👳)ここにど(✏)う(🎖)し(🎢)ても私にあきら(🥏)めのつかな(🦊)いこと(🌧)が一つある。それは、(📫)愛情(qíng )で打(🌋)たれた板木の音(📺)では寝床をはなれようと(🙎)し(🌃)なかった君(🤜)らが、(🏰)怒(🐻)りで(🏑)打たれ(🎗)た(🌊)板(🚿)木の音で(🚓)は、わけな(😢)くは(🍏)ね起きたということだ。その点(diǎn )で、君(jun1 )らは精(🍦)神(shén )的(de )に(👇)はまだ奴隷どれ(🦐)いの域(yù )を(🤰)一歩(bù )も脱だっしていない(🌰)というこ(🚥)と(💈)を証(🚚)明し(🖌)ている。いや、それどころか(👅)、君らはよりい(🍉)っそうみじめな(🧣)奴隷になる(➿)ことを希望してい(⬅)るとさえ私(💼)には思(🚂)え(🌍)る。これはほんとうになさけな(🏫)いこ(🐮)とだ。私は、むろん、こう言った(🐳)からとい(🍵)っ(🍂)て、怒(🎁)りに対しては(⛓)怒り(🔀)をも(🥛)って立ち向(👺)(xiàng )か(🏒)え、(🏽)と君らにす(🐮)すめて(♿)い(🌬)る(🧟)のではない(😺)。ただ私は(🛬)、愛(ài )情に(➡)対しては、つけあ(🐫)がり、怒(🎉)(nù )りに対(🍋)し(🔭)ては、(🚺)ただちに膝(🐞)ひざを屈くっするような君(🛳)らの(🈷)奴(nú )隷根性(xìng )こんじょうが、なさけなくて、じ(🛀)っとしてはいら(➿)れない気持ちがす(🎲)るのだ――」(👩)
「けさの板(🐆)木ば(🎀)ん(💼)ぎ(🚓)の音、どうでした?」
静かな空気の中を(🌿)、えぐ(🚃)る(😇)ような(📗)沈(shěn )黙(🌍)の数秒が流れたあと(💴)、(🍼)朝倉先生(shēng )の言(🌚)葉が沈(🦔)(shě(🎆)n )痛ちんつうにつづけられた。
「何し(⛱)ろ紳(🧓)(shēn )士(shì )し(💆)んしだからね。」
と、先生は、かなり間をお(🤺)いてから、つづ(🤲)けた。
そう思った(🐟)と(🏌)き、自(🦎)(zì )然に、か(🌵)れの眼(😧)にうかんで来た(💖)二(èr )つの(🚠)顔が(🍠)あっ(🥔)た。そ(🤢)れは、大河無門(🤷)の顔と、青山(shān )敬太(tài )郎(🤠)のそ(👟)れだった(🚙)。ゆうべの懇談会の(🤕)様(🌠)子から判断(duàn )して、こんな落ち(🐗)ついた(🐷)板木の打ち(🕴)かたので(👜)き(🚝)るのは、おそ(🎮)らく(💱)この二人のほかにはない(㊙)だろう。そ(🦆)して(📄)、第(😱)一週の管理(⛳)部の責任をひ(😫)きうけたのは第(🗡)五室だっ(🥅)たのだ。――(🤞)そこまで考(kǎo )えると、かれはもう、(🤞)今(🔎)朝の板木が大河の手(🚅)で打たれていることはまちがいないこと(🎣)だと思った。
「打ち(💯)や(⛺)めると、そ(❤)れでかえ(🔭)って起(qǐ )きることもありますがね。」
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