「どこから見てい(🥜)た(🐓)の?」
(🛬)そう言って彼(👔)女(😘)が説明したところによる(🔖)と、(🥥)馬(🔵)田のいたず(🎯)ら(✳)は、もうきょうで三度(🐹)(dù )目で、いつも一心橋の向(xiàng )こう(😝)の土手(shǒu )のかげに(💗)ねころんだ(🎓)りして、道江の帰り(🈺)を待伏せている。最初(chū )の時は、(🆗)だし(🥛)ぬ(🥠)けに彼(🍐)女を(📞)呼びとめ(🆔)て手(🎛)(shǒu )紙(zhǐ )を渡(🌡)した。道江(👷)がすぐそれを投げ(🏳)すてると(🦕)、彼はあわててそれをひろ(🍭)いながら、何かお(🌽)どかすよ(🥟)うなことを言(🕍)った。二(♟)度目は、し(👙)つこく道江のそば(🏦)にくっついて歩(🍣)きながら、いろんないやら(💸)しいことを言い(🌑)、村(cūn )の入口近(🐦)(jìn )くになっていきなり彼(👇)女の(🎙)手を握ろ(🚶)うとした(🍨)が、彼女は大(dà )声を(🔕)立(🙍)て(💊)て逃(tá(💏)o )げた。そして(⛷)きょうは三度(dù )目だが、道(dà(🤛)o )江の(🍳)方で(👾)警(jǐng )戒していて、馬(mǎ )田(tiá(⚽)n )のいるの(🍊)がわか(📍)ったの(👃)で、(🛑)すぐ橋(qiáo )を引きかえしてこちらに逃げて来た、(🗿)というので(🌜)ある。
「(🎻)やけにな(🤞)ん(🗃)かなり(🚤)ません。しかし、(💋)自(🍎)分で(🔋)正(👁)し(📘)いこと(🚆)をし(😽)て退学されて(🌘)も(♟)、ちっとも恥ずかしいことはないと思(🗾)っているんです(🍝)。」
次郎は、(♈)学校(xiào )のこんな(🈹)様子を、終(🚃)日いかにも淋(lín )しそうに見守っていた。彼(🏠)は(🥅)、花山校長(🗑)の(⏹)鼻の移動(♋)の話をきいて(🈶)もほとんど笑(🏈)わなか(♿)ったし、森川の「教員適性審査採点表」を見(🌮)た時には、(🍐)むし(🔽)ろにがい顔をして、(🌍)ひとり(➗)で校庭(🏮)にぬけ出(🍠)したほどだった。ふだん(🚍)から、(♓)彼はそ(😽)う出しゃばる方で(🆚)はな(🎖)かった(🦕)が、(🗳)それでも、(👗)校友(🌿)会(🔸)の(😶)委員会(🥎)などでは、新(xīn )賀(✳)(hè(❗) )や梅本と共にか(🏫)なり意見を発表す(🤤)る方だった。それが昨日(🦊)以(yǐ )来(lái )、(🖊)まっ(🎢)たく沈(🖐)默(mò(🛍) )を(😷)守(🍍)りつづけ(🙀)ている。きょうはこと(🔙)に新(🥠)賀や梅(méi )本に対しても(🏌)あまり口をきか(🔝)ない。今朝あたり(🏭)ま(👡)では、(⏫)誰もそれを気にとめなかったのだが、みんな(📢)が笑(🤮)うときに(🐢)笑い(🦐)もせず(➗)、ま(🕦)た先(💒)生(🥉)たち(😅)の品(🗻)定めや(📑)、事件(💽)のこれからの成行きについて、(💖)みんなが非常な関心をもって話しあって(📫)いるの(😓)に、自分ひ(🚮)とり(🅰)で校庭をぶら(⛏)つきまわったりし(🍤)ている彼の様子が、いつまでも周囲の注意をひかないでいるはずがな(🤑)か(🎉)った(💕)。しか(🏬)も彼が(🚂)、同(tóng )級生(💿)の(🕴)大(🎐)部分がまだ朝倉(✏)先生(🐱)の顔(😴)も(🕌)知ら(🌦)ない一二年の頃(qǐng )か(📿)ら、室崎(qí )事件や(🚒)宝鏡(🐂)先生事件(⛴)を通じ(🍠)て先生から大きな感化をう(🎼)け、そ(🔃)の後、白(bái )鳥会の(🎇)一員(yuán )に(🥟)も加わ(🥫)って(🐚)、先生の心(xī(🏔)n )酔者の中でもその(🈁)第一人者になっていることは、誰でも知っていることである。こんな時こそ彼(🍾)(bǐ )はみんな(🧀)の先(🔇)頭(tóu )に立(🚳)って活動すべ(💆)きではないか。そうした考(💯)えが、一(yī )般の(🍚)生(shē(🌃)ng )徒たち(🈵)の頭(👤)に浮(🉑)んで来るのはごく自然であった。
(⛏)校(🤔)(xiào )長室が(📙)ひっそりしているのにひきかえて、教(🤛)員室は何(🏘)とな(🎭)く落(🍵)ちつきがなかった(📸)。三人、五(wǔ )人(🧔)とかたま(👜)っ(🌙)て立(🥄)ち話をして(♑)いる様(🐆)子が(🅱)、あけ放(fà(💳)ng )した窓(🤢)(chuāng )か(🎫)ら(🐑)、いつ(📔)も生徒たちの眼(📊)にう(🍞)つ(💖)った。ま(🧡)た(🍨)四(🤬)年(🕒)や五(wǔ )年の教(📉)室に出て来る先生たちの態度(dù(😘) )にも、ふだ(💂)んとか(🐒)なりち(🔭)がったところがあった。いつも(😼)駄じゃれを(🛂)とば(🚣)すの(🔫)を得意にし(🉑)ている先生(⬜)がいやにまじめだったり(⏳)、これまで教(jiāo )科(📪)書以外の話なんか(🛄)一度(🍜)(dù(🥕) )も(➡)したこと(⏫)の(🌲)ない先生が、とってつけたよう(🕘)に、修身め(🗒)いた話(🕕)(huà )を(🍄)し(🚼)出したり、(💘)また(🔂)中(🎲)には、変ににやにやしながら(😟)、「こないだ大垣前校(xiào )長(zhǎng )か(🌦)らお手(🏁)(shǒu )紙を(👆)いただ(👺)いてね。」と、その手紙の中(zhōng )に書(🐗)いてあ(🏧)ったという一(🙉)二(èr )の文句(🥥)を引(💁)き出(⚪)して、前校長をほめ、自分と前校(xiào )長(🌮)(zhǎng )の間には何(🛫)か特別(bié )の関(wā(🥑)n )係(xì )でもあ(🚨)った(🦒)かのようにほのめかした(🐆)りする先生もあった。すべてこ(😡)ういうことが何を説(shuì )明し(💏)て(🐦)い(👓)る(👣)か(🥙)は、(🖥)生徒たちにむろん(🕧)わかり(📍)す(🏂)ぎるほどわかっていた。だから休(🍿)み時(🐸)(shí )間(jiān )に(💎)なると、(⛴)彼らはそれを材料にし(🏣)て先(😛)(xiān )生たちの品定(🎂)めをす(🚮)るのに(🐮)忙し(🌘)かった。こんな場合、(😇)いつ(🌋)も奇(qí )抜な思いつきをやるので人気のあ(📩)る五(wǔ )年の森(sēn )川という生徒(😽)は、(🐤)四年と五年(✡)の各(🐧)教室をまわっ(🤑)てその品(🚣)定(🈺)めをきいてあるい(🛎)て(💂)いたが、昼休(xiū )みの時(shí )間(🐥)(jiān )には、も(😚)う校友会(🆓)事務(🏥)(wù )室の黒(hēi )板(bǎ(🥥)n )に「教員適(🈸)性審(🈯)査採点表」とい(👳)うのを書(🐇)きあげていた。校友会事(📩)務室は、(🍜)生(🙋)(shēng )徒(tú )控所の横(😌)の(🍔)小さな室(😀)(shì )で、(🌋)間はガラス戸(hù )で仕(shì )切っ(👜)てあった(🕥)ので、控所(🆑)からはまる見えだった。校友(yǒ(👒)u )会の(🚞)委員た(🍳)ち五六名が中(🤡)でわいわいさわいで(📁)いる声(shēng )をききつけて(💭)、(🍝)ふだん(🤓)は遠慮しがちな一二年(🥅)の生徒たちま(⚽)でが押しよせて来(lái )た(🍠)が(🍤)、その採点(🕷)表の左の(🐍)端に(👎)は、馬賊、チャップリン(🐔)、かまき(🐼)り(💨)、(🗂)あざらし、(🕜)おでん、花王石け(💨)ん、長茄(qié )子、瓦煎餅、と(🌓)いったよう(📅)な先生(🏊)たちのあだ名が縦にならんで(🖌)おり、(🔋)それに(📣)括弧か(🥔)っこして(❄)受持学科(🛸)名が書(shū )いてあ(💨)った。そして、(😘)その右(yòu )に点(💱)(diǎ(⬆)n )数欄(lán )と備(🦊)考欄とがあったが、点(🍺)数欄(👟)には五点(diǎn )というのが(🙃)一つ(🔭)あるきりで、あとはみな(♊)四(sì )点(diǎn )以下だった。零点(🐋)はさ(🍲)すがに一(🦓)つもなかっ(🕷)た。備考欄(lán )には(🏌)、(⬇)「品(🐊)(pǐn )性(xìng )下劣、御殿女中(zhōng )の如し」と(📐)か(🐷)、(💂)「駈(👑)落かけおち三回(huí )心(xī(📥)n )中未(🏇)遂一回」とか(💪)、「野(yě(🌰) )心満々、惜しむら(⏮)くは(❣)低能(🧓)(néng )」とか、「(🎮)彼(🍦)いつの日にか悔い改めん(♓)」と(💄)か、「愚鈍なるが如くにして、最(🐟)も警(🕰)戒を要す」とか、そういったさま(☝)ざ(🈶)まの(🔳)文(wén )句(jù )が、いっ(🥉)ぱい書き(🆕)つ(🔊)め(🚟)てあった。五(🆑)点の(🕛)評(píng )点(diǎn )をもらったの(👹)は「(🚫)あざらし」(💧)先生だった(🕙)が、その備考(🛶)(kǎo )欄には「性粗(🔋)(cū(⛏) )野(🚗)にして稚気(qì(🛅) )あり、(👉)陰(yīn )険(🧚)(xiǎn )と(🕐)は認めが(🍋)たし、合(hé(🥒) )否の判(pàn )定は後日(💲)会(🥐)議(yì )の結果にま(🚓)つ」とあった。
「千ちゃんのいたずらは、き(🥠)ょうだけで(🏤)はないら(🍟)しい(🦒)の(🍶)。」
彼は(💭)、自(✈)信(🕢)を失った(🗼)人(🚌)のように、力なく(😔)首をたれ(🀄)た。徹(🥇)太(♓)郎叔父(🎍)に対して(🍘)も(💥)、道(🏭)江に対して(🐛)も、恥(chǐ(🔫) )ずかしさで胸(🎓)がいっ(🥇)ぱいである(📜)。
(♍)道(dà(🛀)o )江はただしょげ(🐗)き(📝)っ(🚞)た(Ⓜ)顔を(🌷)するだけだっ(🏰)た(🐻)。次(📁)(cì )郎は舌(shé )打ち(💩)し(🕉)たくなる(🥜)の(🕢)をこらえな(🍭)がら、
彼(🔘)は、そんな謎のような言葉を(👺)残して、さっさと(🎩)その場(☔)をはなれてし(🚮)まった(🐗)。
(🕺)敏子は、叔母さんと(💏)呼ばれるにはまだあまりにもわ(🔇)かかったが、次郎(🦊)(láng )は徹(chè )太(💅)郎(láng )を叔(shū )父さん(📅)と呼ぶ関(wā(🧠)n )係上、(✖)そう(🛷)呼びなら(🎪)わしているの(🤳)である。
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