就寝しゅ(💌)うし(📆)んは九(📪)(jiǔ )時(🍆)半、(🔶)消燈しょうとう十時ときまったが、懇談会を(🤸)終わったとき(📓)には、すでに九時(💨)半を(😺)すぎて(💾)いた(🥈)。
「(🕹)ど(🤗)の(🎅)方面(🀄)の希望(wà(🥙)ng )者(zhě )が多か(🕷)ったんです(🔴)。」(🔜)
机(jī )の上(🔽)には、二三(sā(🏦)n )日まえ(🗨)、(⛩)兄の恭一(yī )きょ(🔴)ういちから来(💕)たはが(🤰)きが(😆)、文面を上(shàng )にしてのっていた(🐔)。そ(🎶)れ(🖌)には、
次郎は(🚶)ぎ(🚟)く(🙌)り(🥞)として、う(📩)ま(🍙)く返(😩)事が(🚄)で(✨)きなか(🔯)った(🕰)。大河のにっ(🧟)と笑った(🎯)顔(🥢)と、(🐞)その(😴)時言った(🧀)言葉(😗)(yè )とが(🏕)あら(🔇)ため(🍦)て思い出さ(🎢)れたのだった。か(🔋)れ(🏂)はしばらく(🔺)眼をふせていた(🥚)が(🔩)、
つきあたり(🉑)に、大便所が(🧦)これも七つ(🚼)ほどならんでい(😼)る。そのうちの(🌠)、右はじの一つだけ(👻)が戸が開いて(📘)おり、その少(shǎo )し手前の(🕶)、たたき(🍓)の上(❗)に、水を(📊)は(🌀)ったバ(😘)ケツが一つ置(zhì )いてあるのが(👶)見えた(🔎)。戸の開(🃏)い(🔄)た便(biàn )所(☔)の内側は、電燈(dēng )の光を(✴)斜ななめにうけているので、よく(🚺)は(🔞)見えな(🌍)い。しかし(🔒)、だれか中で(➿)掃(sǎo )除をしていることだけは(🤤)たしかだった。六(🤺)人の(✖)室員のうち、飯島(dǎo )は入(rù )り口(kǒ(🌎)u )に立(🏹)(lì )っており、(😪)両がわの小(🦓)便所に二(èr )人ず(⏩)つ働いているのだから、あとの一人(rén )は大河(hé )にきまっている(🙇)。次郎は(🌝)、そう思って、すぐ声を(👉)か(🕹)けよ(📚)うとした。しかし、(☕)なぜ(🐍)か思いとまっ(🌧)た。そして、(🐱)入り口の横(héng )の板壁(😠)いた(🎲)かべに(📞)かけ(🥛)てあった便(🐹)所(suǒ )用の雑巾(🧔)(jīn )を(🌈)一枚と(🈚)り、そ(👯)れをたたきの(🐃)上のバケ(🎞)ツの水に(🦅)ひたして(👩)、し(⏩)ぼったあと、大(dà )河のはいっ(⏳)ているのとは反対のはじの(🔬)大(dà(♟) )便(bià(💮)n )所の戸をあけ(🙎)、(🌫)中(🎲)にはいった。
(💐)やがて先生は言葉をついだ(📉)。
次郎は、(🚞)先生の言(😒)葉がます(👸)ます激(jī )しくなっていく(✔)のにおどろいた。先(xiā(💇)n )生(🎣)は、あるい(🏿)は、昨(zuó )日(rì )の入(rù )塾式に(📶)お(🚴)ける平木中(zhōng )佐(zuǒ )の影響えいき(🎟)ょうから、できる(🕛)だけ早く(🔰)塾生(👠)たちを(🌊)救い(🍹)出そうとして(🐓)いられるのか(🏋)もし(🐜)れない(🐷)。しかし(👹)、それにし(🕍)ても入塾し(🍗)た(🥈)ば(🏪)か(🐯)り(🌂)の(⬜)青(🏒)年たち(🍬)に話(huà )す言葉(yè(🤹) )としては、あまりにも激し(🎽)す(♟)ぎる。これでは(🔠)かえって逆(🎠)効果を(🦂)生むのでは(🍶)あるまい(💍)か。
間もなく、侍僧に伴ともなわれて(🔍)、一(yī )人の(👹)つ(🏇)つましや(☕)か(🎊)な小(xiǎo )僧がはい(🥛)って来た。和(hé )尚は慈愛じあいにみちた眼(yǎn )で、小僧を(🍤)見ながらたずねた。
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