「そ(😋)んなこと、(🛶)あり(🖍)ません。」
「しかし、今(jīn )年の(➿)五年生もそれで台なしだな(♋)。しょっぱなから、しかも(⛄)新(xīn )入生(shēng )に対して味噌をつ(🐰)け(⛸)たんでは。」
「(🏸)いや、ほんと(🥦)うら(🛠)しい。さんざんなぐられていながら、涙一滴こぼ(🙍)さな(➗)いで、じ(🎂)ろりとみんなを(🈚)睨(nì )みかえし(🎊)て、悠々(📝)ゆうゆうと帽子の塵をはらって(💛)出て(🎭)行った様子(zǐ )は、(🥓)ちょっと凄(qī )かったって言(🥩)っていたぜ。」(👯)
(👎)恭一(🕊)は、もう(🐘)その頃(🚆)に(📍)は、詩(shī )や(🐛)歌(gē )をかなり多く作っており(👉)、年(🥪)二回(👮)(huí(🚄) )発行さ(😏)れる校(xiào )友会誌(zhì )に(🙍)は、きまって(🌛)何(hé )かを発表していた。次(👓)郎には、(🏇)それ(⛴)が(😃)世にもすば(😣)ら(🔙)しいこと(🎏)のように(💙)思えた。そのために、彼の恭一に対(duì )す(😡)る敬(🔧)愛(🐺)(ài )の念は、これま(🎳)でとはち(📦)がった意(yì )味で深(🎓)まって行(háng )った。が、(🌏)同時(🎩)に、彼(bǐ )が、(🤕)何かしら、恭一(🔕)(yī )に(🛏)対して(📳)妬ねたま(🚦)し(⛓)さを感じは(🏡)じめ(🎣)たことも、たしかだった。
諦(🐊)め(💜)るといえば(🍅)、彼は家庭でも、お芳に(🧗)愛し(🌽)てもらうこと(🍡)を(😦)、(🤭)も(🏽)うすっ(🅿)かり(♒)諦(dì )めてい(🐍)た(🆒)。同時(😩)に、(🏀)お祖母(mǔ )さ(🧥)んに(📈)対(✖)(duì )しても、これ(💧)までのような、わ(🍔)ざとでも反抗(kàng )してみ(👂)たい(💱)という(🐸)気(qì )持(🐫)はな(🍠)くなっ(🧔)てい(🌕)た(🛁)。
「だ(🍌)って、うるさいぜ。今年の五年生には、あっさ(🀄)りし(🔥)ないのが、ずい(🥘)ぶんいるんだから。」
次郎(láng )と(✒)詩、――読者の(🤢)中(zhōng )には、この取合わ(❤)せを多(🏠)(duō )少(☕)滑(🏜)稽だと(💓)感じる人があ(🏑)る(✌)かも知れな(🍴)い。なるほど、次郎は、(🔟)詩を解するには(🔧)、こ(🏿)れ(👤)ま(⛑)で、あ(🚴)まり(😯)にも武(wǔ )勇伝(👂)的であ(📏)り、作為的(🧟)であったといえるだろう。
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