そう思っ(🍫)て、門の方を(👬)のぞいて見ると、もう人(rén )影(📖)は見(🤽)えなか(👷)った。彼は思(sī(🍡) )いき(🥣)って立ち上り、あたりに注意を(🐃)払いながら門を出(🛰)た(♌)。
「大沢(🙊)君(jun1 )っていうよ。僕の親(🍞)友で、同じクラスな(🈹)んだ。」
「どう(🙈)し(😏)て? いいじゃないか、ちっと(🗿)も恥ずかしいことな(🐹)んかないんだ(🥔)もの(💱)。」
次郎は、その光景を見ると、これから(🌐)どう(🦉)したも(👍)のかと考えた。もとの位置に帰る気(qì )に(🎓)は(😀)、とてもなれな(🍐)かった(💲)。かと(👔)い(😐)って、(🧀)いつまでもそ(👷)のまま立(lì )っているわけ(🌏)には、なおさら(📎)いかない。彼は(🌹)、しばらく、じ(🧝)ろじ(🍷)ろ(💑)と周(zhōu )囲(tōng )を(🌟)見まわし(🔷)ていたが(🚺)、(⭐)ふ(🥏)と目(mù )の(👒)まえに、(⏹)ふみにじられたようになってころがっている帽子(zǐ )が(🍜)眼につ(💇)いた。それ(💦)は(🥖)、彼がつ(🍵)いこないだ父に買って(🚾)もらったば(🦑)か(⬆)りの(🌊)、そして、きのうはじ(🕙)めて、組主任の先(⏲)生(🎋)に渡された新し(😓)い徽(huī )章(zhāng )をつけたばかりの、(🧥)彼の制(🔴)帽だった。
「じゃあ(♿)、どう(⏸)しておとなしく(💨)していなかったんだい。」
「だっ(🐺)て、五年(📿)(nián )生(shēng )は無茶ばか(🗓)り(🚶)言うんです。あんなこと言われて(🉐)、僕、へこんでい(💤)た(🍻)くないんです。」
次(🙊)郎は、(🏚)そ(🆔)う言(yá(💠)n )われて、(🈴)まだ何か(🙆)言い足(zú )りない様(yàng )な気(♐)がした。そ(🏂)してちょっと考(kǎo )え(🗿)てか(🔠)ら、
「し(🕓)かし、本田(tiá(🐄)n )の弟(🕔)にし(👒)ちゃあ、(🚞)す(🎊)ごく勇(yǒng )敢(🆕)(gǎn )だ(🖇)ね(🦕)。ふだんから、そうなんか(⏯)。」
「そうか(🌷)。……(🛃)だけど、うちじゃ誰も(📀)まだ知らん(💼)だろう。」
二(èr )人より(💉)もちょっとま(🍳)え(🏹)に、(💘)次郎も(🔀)帰って来て(😸)い(📱)た。彼はもう机について、日記か何(📊)かをし(🌺)き(♎)りに書いて(🙀)いた(💚)が、恭一(yī(📎) )のあと(⛲)か(🏒)ら(⬇)大沢が(🍕)は(🏆)いって(🚧)来た(🚍)のを見る(🍰)と、(🐥)思(💃)わず(💵)いやな顔をした(🛬)。五年生にし(🆙)て(🔆)も(📺)老(🎏)ふけ(🗳)てい(🐘)る大沢の顔付(fù(💢) )や、(👵)その(👄)堂々たる体格が、恭一(👛)の同級生だとは、彼(💇)に(😹)はどうし(🕓)ても思えなかったので(🤩)ある。彼(bǐ )の頭には、すぐ雨(yǔ )天体(tǐ )操(🐻)場(🌉)(chǎng )の光(guāng )景が(🛬)浮かん(🛥)で来(lái )た。山(🛫)犬(quǎn )や、狐や(😪)、(🗄)三(sā(🥡)n )つボタンの(🔧)仲間ではある(⛰)まいか。そう思う(🐦)と(🚇)、恭一(🛋)(yī )がそんな(🎺)生徒をつれて来たのが(💸)、腹(💑)立たしい気(🐲)がし(🔕)た(🐱)。彼は、しか(🎰)し(🙀)、仕(🤭)方(fāng )な(💊)しに(🦅)、大(dà )沢(zé )に向(xiàng )って窮屈そうなお辞(cí )儀を(🧕)した(🛣)。
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