大沢(🤽)(zé )は、しかし(🔥)、(🎏)そう言(💚)ってしまうと、
次(cì )郎は(🧑)、あ(🔦)っけにとら(⚾)れたよう(💦)な顔を(🈳)して、大(dà(🐶) )沢を見つめ(🏰)た。
「どうもしません(🙇)。あたりまえ(🥣)にしてい(🖐)る(🦇)だけです。」
彼は校友会誌に目をさ(🌝)らしな(Ⓜ)がら、(👹)おり(🥜)おり心(xīn )の中でそうつぶやい(🚳)た。彼が幼い頃恭(gō(🚊)ng )一(yī )に対して(⛰)抱い(⛓)ていた(👼)競争(zhē(🏄)ng )意識は(🙁)、こ(😕)うし(🍿)て、知(zhī )らず織(🛡)らず(🎤)の間に、形をかえて(🕔)再(🎑)び芽を吹(😂)きはじ(🎸)めてい(💮)るらしかった(⬆)。
「(🛑)いったい(🎀)、何(hé )とい(🍁)うんだい、そいつ(🧥)の(🚷)名は?」
とにかく(⛹)、このことは、彼が中学校の先生にか(💉)けて(🈳)いた期待(🔜)が大(🗞)きかっただけに、彼を(🏃)このうえもなく淋しがら(🎽)せた。そ(🐄)して(📻)、(📄)ある先生の授(shò(😏)u )業のお(🈸)り(🌗)などは、そ(🐽)の時間じゅう(😥)、小(xiǎo )学校の(🏡)教室で権(quán )田(tián )原先生に教(jiāo )わっ(Ⓜ)ていた頃(🍅)(qǐng )のことを思(🍝)い(👞)うかべて、筆記(🚪)帳にその似(sì )顔をいくつ(🐃)も書(🎲)き並べていたことさ(📷)え(🥕)あっ(🙁)た。しか(🕺)し、一ヵ月、二(🖐)ヵ月と(📋)たつうち(🏕)に、中学(xué )校と(🔀)いう(🗜)ところは、どう(🏇)せそうした(🎷)も(🧑)のだ、と諦めるように(📭)なり、その淋(📱)しさ(🌜)も、(🈷)い(🥠)つとは(🍤)なしにうすらいで行ったの(🍞)だった。
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