五(wǔ ) かしどりのあいさつ
その人を仙台から連れて来て、(🌵)はじめて(🔰)用が足(🌅)りたとい(🦔)う(💈)ことでし(💤)た。そんな漁(💾)師(😄)ことば(🚴)の通弁をだれ(👌)がつとめたかと言(🌉)いますに、(🔼)その耳のいい人はもはや三十年(nián )近(jìn )くも仙(xiā(📰)n )台地(dì(🌵) )方(fāng )に住(zhù )む外(🦁)国の宣(xuān )教師(⏮)で(🙆)した。ロー(🐰)マ(😏)旧教(jiāo )を(🗜)ひ(⛩)ろめに日本(⛎)(běn )へ(🐚)渡って来(✍)た人で(⏪)、(🧥)ジャ(🐥)ッ(➖)キと(🈯)いう名前の(🧖)フラ(💯)ン(😭)ス人で(👘)した。このジャッキ先生(shē(🍢)ng )、ギリ(🌪)シア語(yǔ )の知(zhī(😴) )識もあ(🤤)って、学問のある(🗯)坊さんでしたが、年百年じゅう、同(🥤)じ(🛹)よう(🚅)な(🌵)黒(hēi )いぼうしをかぶ(🚀)り、(🚺)黒い服を(🧟)着(🆖)て、なりに(⚫)もふりに(🏰)も(🌓)か(🛁)まわ(♟)ずに荒浜のほうま(🕋)で宗旨し(🚣)ゅうしをひろめに行くうち(🥜)に(🆎)、(🤕)そ(👨)んな漁(👍)(yú )師ことばの(🎥)通(🙏)弁がつとまるほど、(🐢)いい耳(ěr )を持つ(👴)よ(📴)うに(💢)なったのです。
人の世(👲)はふしぎ(🗳)なものですね(💻)。その時(🏕)(shí )わたしが(💯)木村先生をおたず(🔐)ねしなかっ(😷)たら、小諸義(🐗)(yì )塾こもろぎじゅく(🐥)のあるこ(➿)とも知(🚵)らなか(🤙)ったでしょうし、先生(📋)の教育事(🤨)業を助けるようにとのご相談も受けなかったでしょう。わた(🎻)しは(♋)よく考(kǎo )え(💩)た上で(🕵)とお答えし(⏲)て、いったん東京へ帰(guī )りま(🤙)し(🚚)た。ただ(🛥)先(💡)生のよ(🕙)うな人が小諸(📂)あ(👍)た(🕳)り(👺)に退いて、学校を建て、地方の青(qīng )年(🕸)を相手(🎾)に田園生(🌫)活(huó )と(🌘)い(📵)うも(😋)のを楽しんでおられるのをゆかし(🗺)く思った(🃏)ことでした。
ひ(⬅)どい(🔨)もの(🍗)ですね。はげしい(🐟)風(fēng )と(🖖)、砂と、(🏄)やけ石(🈲)(shí )の(🦃)間のような(♐)火山(🚯)の(🛹)すそ(⛺)にも、(⏸)住(🐕)めば住(🚤)ま(✖)われるよう(📀)になりますね。ま(🔺)あ(🌾)、その地大根(gē(⏪)n )の(💘)味をかみ(🏺)あてたころから(🌉)、(🤧)わたし(📇)の小諸時代がほんとう(🐂)に始まっ(😊)たと言っ(👀)てもいいのですよ。
姉の家の店座(zuò(💴) )敷から奥のほうへ通う中央の広いへや(🦌)は薬方くす(🚾)りかた(🖖)の仕事(📸)場にあててあって、静かな日の光が障子にさ(🍌)してきているところです(🚛)。そ(🎗)こに(🙃)は薬(🗃)(yào )種や(🈷)くしゅを刻むもの、(🔬)袋を造(zào )るも(🍣)の、丸(wán )薬(yà(🌿)o )の数を量(🔁)(liàng )り入れる(➡)もの(😝)、そ(🕣)れ(😡)ぞれの受(🐬)け持ちがあり、中に(🔲)は薬(🎎)の紙(zhǐ )を折る(💣)ことを内(🚉)職にして(🍩)古(🏉)い士(😳)(shì(♑) )族屋(🍃)敷(fū )の町(🥁)のほう(😲)から(📰)かよって(🙄)くる(🤨)老人(ré(🕯)n )もあり(🥄)まして、み(🎑)んな(⚽)秋の行商(🦗)のしたく(👚)にいそが(🎼)しが(🐪)っていま(🎞)した。
姉夫(🎫)(fū )婦は木曾福島(📊)きそ(🎗)ふくしまをさし(🎚)て帰っ(😶)て(♈)行(🚘)(háng )く人たち(🤑)です。そこでわたしも(⛅)いっし(❇)ょに神(shé(🖋)n )坂(🔊)村みさ(🔨)かむらを立ち(🧀)ま(🌁)した。お(🏮)別れに寄った家々の人たち(🆗)は、(💡)いず(🈯)れも(🍺)門口(kǒu )に出て、わたしたちを(📛)見(🔖)(jià(👆)n )送っていました。神坂(bǎn )村(👌)(cūn )から次(🐈)の(🎫)吾妻(qī )村(cūn )あずまむ(👒)らまでの(😹)二里(lǐ(😌) )の間(🚝)は(⚽)男垂山おたるやま(😲)などの迫ってきている(🧞)と(📃)ころで(🈺)、深い(😴)山林(🍧)の中です。吾妻村まで行(háng )きますと、(🍒)お(🚂)じの(🚀)家があります。そこがわたしの母の生(shēng )まれたところです。
呉くれという家は(🆚)いい学者を出(chū )しました。
どうし(➿)て(👎)わ(🕌)たしがこんな刀鍛冶を知るよう(🚲)に(🏳)な(😕)り(🙋)ま(🙏)した(📞)か、まずそのことか(🤔)らお話ししまし(♟)ょう。
四 呉(wú )くみ子さん
栗本先(🐭)(xiān )生(🤟)の長(📣)い生涯しょうがいにとって、この(🥎)函館(❣)時代(🚻)の六年はいいしたくの時でありまし(🥝)たろ(🚧)う(🚥)。わたしが皆さんに(🌾)お話ししたいと思うのも、そこですよ。先生の函館時(shí )代は(🐊)ずいぶ(🤶)んさみしかったようですが、し(⛽)か(🛥)しその(🤸)六年(🕊)(niá(😵)n )の間に先生(shē(📛)ng )がい(🧖)ろ(🔎)いろやって(✂)み(🐛)たことは、それから江戸(🥌)(hù )えどに出(chū(⬛) )てもっと大きな(🙍)舞台(tái )へ乗り出(chū(🏚) )して行っ(🔘)た時の役に立ちました。病(bì(🤠)ng )院や医学所を(😰)建(jiàn )てたこ(🚌)と(⏲)でも、(🐎)薬草園を開(kāi )い(😢)た(🎱)ことでも、木(👸)の苗(miáo )を移(yí )し植えたことで(🚿)も、牧畜養蚕疏水工事(shì(🎳) )の監(🤠)(jiān )督でも、何一つむだに(📍)なるものはな(💸)く(🏗)て、それがなにかしらほかの仕事を(📓)する(🚮)時(shí )の役に立ちました。どう(🚉)で(🏴)しょう、先生は自(🖨)(zì )分のし(♎)くじりま(☔)でも(🍥)役に立てることを知って(👲)いました(🥉)よ。これ(👷)こそほ(🏮)んとうの「経験」と(🏆)いうも(📌)のでしょう。
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