「(🗳)へそをだせ(🥃)い、おい」
「や(🗞)あい(🍴)、モクモク」
「女(🔗)と合奏(❗)(zòu )したり、手紙をやりとりす(🔼)るのはどうだ(💮)」
「ばかッ、(🍜)きさまは医(🕴)者の子からわ(✡)い(💍)ろをもらっ(😏)てるから(🍪)そんな(☕)ことをいうんだろ(🧜)う、だれ(🍗)がなん(🏩)といってもおれはなぐる、あいつ(✂)は一体小利口で陰険だぞ」
「どうかして勝(🈚)たして(💦)も(👌)らい(⛎)た(🍻)い、わしが(🥓)生徒に(🕧)野(yě )球を(😎)ゆ(🎧)るしたのは少し考(〰)えがあってのことだ、この(👸)町のも(🤙)の(💰)は(📇)官学(xué )を尊敬(📬)し(➖)て私(😭)学を軽(🤪)蔑け(👁)い(💴)べつす(🔉)る、いいか、中学校や師(💷)範学校の生徒はいばるが、黙々塾も(😫)くもくじゅくの生徒は小(xiǎo )さく(🦏)な(〰)っている(🤛)、(👬)なあ安場(✅)、(🛤)きみもおぼ(🍚)えが(🥦)あるだろう(🆙)」
「こ(💪)んな(🏕)きたな(💉)いはき(🔢)だめ(🐎)によ(🦇)くが(👳)まんができるもの(💡)だ」と光一は思った。
光(🍃)一(🚩)(yī )は四人を見(🌸)まわした、一同(tóng )はだま(🉐)った。
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