光(guāng )一の真(🥓)剣(🍫)な態度(🥀)は一同(tóng )の(🛢)心を動か(😍)した。
「バンザ(😗)アイ」
私(😘)(sī )情は私(⬅)情であ(😯)る、恩義は恩義(yì )である、だが野(🥝)(yě )球は先(🐮)生および全校の名誉を荷(😋)の(👓)う(🔤)て戦(zhàn )うのであ(🛤)る、私情(qíng )をはなれて公(🍳)(gōng )々然と戦ってこ(🐮)そそれ(🏒)が本(📧)当の(🛫)野(🐦)球(😟)精神である、このバッ(⏺)トは先生を(🦑)代表したもので(🦌)ある、(🤴)ぼく(📌)が打つのでない(💈)、先生が打(🕵)つのだ(🥊)。
「これ(🚤)はこれは」
そ(🙃)の夜(yè )千(➖)三(sān )は明日あす(🍆)の商売のした(📣)くをおわ(🌛)ってから窓から外を見やった(🐐)、外は暗(àn )いが(🥃)空はな(✖)ごり(🗾)なく晴れて星は豆をまいたように輝いて(🎋)いた、千三(sān )は(🏭)明日あす(💣)の好天気(✖)(qì )を予想し(🏥)てし(🍵)ずかに眠っ(💑)た。
「(⛎)活動だ、それにち(💾)がいない」
最初のうちはこの風(fē(✒)ng )評(🌧)(píng )をとりあ(㊙)げるものはな(🏇)か(😙)っ(🔣)た(🎲)。
「ボ(🎐)ールがボールが」とか(🍍)れは悲鳴(🤹)をあげた。中堅(jiān )手(📄)がそれ(😺)を拾(🎎)うてホ(🎒)ームへ投げ(🤪)た、がこのと(⏺)きはすでにお(⏬)そかった、五(🏢)大洲とク(💷)ラモウは長駆(qū(🥡) )ちょうく(🌛)してホ(🏗)ームへ入(🔄)り(㊗)、千三(sān )は三塁にす(🍍)べり込んだ。
「(🚰)うむ(😏)、うまく(🌙)やれ(🏃)よ、金持ちの学校に負(fù )けちゃ(🛰)貧(🎏)乏人の(🐡)顔(yá )にか(💢)かわ(🧘)ら(📄)あ[(⬛)#「(🥘)かかわらあ(🍒)」は(🔍)底(dǐ )本で(✋)は「かからあ」]」
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