「す(🔂)ぐうしろか(🐨)ら(👓)さ。二(èr )丁ぐらい(🌧)はなれていたかな。」
「ど(⏯)うしてっ(🍗)て(🎶)、負(fù )ける(🧖)こ(👰)とわかっ(🤩)ているじゃ(🍌)ありませ(🚏)んか(🦌)。男と女ですもの。」
「叔(shū )母さん(🔦)、(📳)は(🍷)いってもいい(🤙)んですか(🈁)?」
それ(🕧)から田(😏)上と校長(zhǎng )と(🙉)の間(jiān )に、二三押問(📁)(wèn )答があった(🌡)が、(⬇)校長(zhǎng )は同(🖱)じことを(💇)くりかえしてはため息(🌧)をつくだ(🌛)けで、(📚)一向らち(🍉)があ(🥘)かない(⚪)。四人(👛)(ré(❤)n )のうちでも(🎣)比較(jiào )的気短(💼)かで(🤝)、ぶ(🍋)っき(🎚)らぼうの新賀(👁)は、たまりかねたように言(yán )った(⚓)。「(📟)では、その(🔼)願(yuàn )書はお返し下(👷)さ(➿)い(🖲)。僕(🎛)たちで(🔶)直接(jiē )知事さん(🙇)に差(🕣)出しま(🤟)すから(🉑)。」(🚎)すると、校(🅾)長は、(🚢)い(🐈)きなり血書をわしづかみにして、大(✊)あわてでそ(🐥)れを(👦)、か(🐦)くしにつ(🗿)っこん(🎧)だ。そしてもう一度椅子から立ち(👟)上り、右手(🔠)(shǒ(🈸)u )を顔の(💲)まえに立(lì )て、まるでばね仕掛(guà )のようにそれを左右(yòu )にふった(🛐)。何(hé )か言おうと(♐)してい(🦁)るらしかった(🦊)が、四(🌃)人の耳(🔚)にはただ(🛎)「うん(🔁)、う(🍾)ん」ときこえる(🚊)だけだ(😻)った(✊)。梅(méi )本の言うところで(💵)は、校長の鼻がもっと烈しく上の方(fāng )に移動したように見え(💩)た(💺)のは、その時だったそうであ(💖)る。新賀はすっかりお(🍬)こ(👼)り出(chū )して(🚞)しま(🐍)った(😈)。彼はそれまでみ(🎞)んなのう(😨)し(🐣)ろの方(👉)に立っていた(💐)が(⏱)、い(🐧)きな(🎣)り田上をつきのけ(😶)るよ(⛹)うにして(🦌)校(xiào )長の(🏘)机(jī )のま(🌘)えに寄(🍣)って(🛹)行(📺)き、乱暴(⏫)(bà(🛁)o )に(⚾)手をさし(😈)出し(💣)ながら言った(🌁)。「その願書はわ(📼)れ(🎁)われの(😲)血(xuè )でそめたものです(🌔)。それをむ(🏒)だに(♋)は出来ませ(🛄)ん。返(fǎn )し(🤱)て下(🗄)さ(🏒)い。」校長は、しかし、ただやたら(♈)に手をふっているだけだった。
「しか(🦈)し、昨日お父さんにきいたんだが、君は血書(🥈)を書い(🎛)たっていう(📠)じ(🌿)ゃ(📢)ないか。」(🦌)
「それな(🥖)らいい(🐎)け(🤗)れど、(🛩)――」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025