高瀬(🌐)と(💎)学士(shì )と(📵)は懐古(gǔ )園の方(fāng )へ並んで歩いて行った。学士は弓を入(rù )れた袋(👀)や、(🍨)弓(gōng )掛(🐒)ゆがけ、松脂くすね(⏲)の類た(⚾)ぐいを入(🌓)れた鞄(🅿)かばんを提げた。古い(🗯)城址じょ(🚖)うしの周(🌹)囲(🌘)まわりだけに(🌜)、二人が添(tiān )うて(👓)行(háng )く石垣の上の桑畠も往(wǎ(🤢)ng )昔むかしは(🎑)厳(yán )いかめしい屋敷の(🏮)あっ(🏥)たと(💙)いう跡だ。鉄道のために(🍸)種々いろい(🥗)ろに変(biàn )えられた、砂や石(shí )の盛り上(shàng )った地(dì )勢が(🧑)二(⏪)人(❤)の眼にあった。
こう高瀬は濡縁の(🥅)とこ(📂)ろ(❕)から、垣根越しに(👏)屋(🦄)(wū )外(wài )に(🈺)立っているお(🈴)島に(🖥)言った。
学士(shì )は華やかな大(📄)学時代を想い起し(⛹)た(➖)ように言(🐱)って、その骨を挫く(🌮)じかれた指で熱球を(🍦)受け損(⌚)じた時(Ⓜ)の(🆗)真(zhēn )似ま(🍲)ねま(🐁)で(🔌)し(🛳)て見(🔸)(jiàn )せた。
別(🧖)荘(zhuā(🐊)ng )の入(rù )口(kǒu )には楼の名を彫った額も(⛷)掛(👾)っ(🎊)た。明るい深い緑葉の反射は千曲(🕘)川の見(💊)え(🦆)る座敷に満(mǎ(🎲)n )ちて(🏞)、そこに(✋)集った湯上(shàng )りの(💐)連中の顔にまで映った。一年に(🏯)二度(dù(🌨) )ずつ(👜)黄色(sè )くなる欄(👃)てす(🐰)りの外の眺(🈴)(tià(🔃)o )めは緑(💩)に(😑)調(diào )和(🗣)し(🏞)て(😳)画のよ(👘)うに(🧗)見えた(🦌)。先生(💢)は茶(chá )を(🚯)入れて皆なを(👲)款待(dài )もてな(🕳)しながら、青(🗳)田の(📨)時分に聞(🚜)える非常(🦎)に沢山(shā(😐)n )な蛙の声、夕(🎟)方に見える対(📢)岸の村落の灯(😾)の色な(🦂)どを語り聞(wén )かせた。
「…(🍳)…私も今(〰)、朝(🏘)顔を作ってます……上(👓)田ではよ(🌐)く作り(😿)ました……今(👜)年(niá(🎄)n )はウマ(🥖)くいく(⏱)かどうか知(🤽)りませんがネ、まあ見に来(lá(🕖)i )て下(〰)さらんか」
ある日、高瀬は受(🐉)持の授業を終(🌫)って、学士の教(jiāo )室の側(cè )を通った。学士(🚯)も日(🧓)課(kè )を済まし(❕)た(👖)ところで(🗯)あ(🉐)った(🎄)が、まだ机の前に立って(🍱)何(🥂)か(📳)生(shēng )徒に説明(🦁)していた。机の上に(💚)は(📓)大(✋)(dà )理石の屑くず、塩酸(🗄)の壜び(💬)ん、コップなどが置(zhì )いてあっ(🧕)た。蝋燭(😡)ろう(☝)そく(🧤)の火(🍬)も燃えてい(🍙)た。学(🦑)士(🖊)は手に(🍓)したコ(🏾)ップをすこし傾(🌤)かしげて見せた。炭素がその(💞)玻璃板ガ(🛍)ラ(🥔)スいたの(🐬)間(jiā(🔛)n )から流れる(🦉)と、蝋燭の(🔦)火(🆒)は水を注(🐇)ぎ掛けられたように消(🤺)えた。
と(🦀)復(🗿)た先生が言(💒)っ(🏃)た(🤵)。
「(🔶)鞠(jū(🕘) )まあちゃん、吾家おうちへ行こう」(📨)
「(📶)お早う」
細(xì(🚟) )い(🔸)流(liú )につい(✒)て行(😪)った(💌)ところ(📛)に、(👹)本町(dī(🌛)ng )の裏手(shǒ(🚨)u )に続い(💤)た一(yī )区域がある。落葉松(sōng )からまつ(📹)の垣(💷)で囲われた草(cǎo )葺(🕴)くさぶき屋根の家が(♉)先生の高瀬を(🙏)連れて行(🦀)(há(😧)ng )って見(jiàn )せたとこ(㊗)ろだ。近くまで(🛹)汁粉(fěn )屋が借りていたとかで、(🅱)古い穴のあ(〰)いた襖、煤すすけた壁、汚れた障子(🚍)な(🦂)どが眼(👔)に(🎩)つく。炬燵こたつを切っ(🐊)たあたりは畳(dié )も焼(shāo )け(🕺)焦げて、紙(zhǐ(🌻) )を貼(✅)(tiē )はり(💤)着けてあ(🕡)る。住(🌓)み荒し(🧖)た跡(💺)(jì )だ。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025